Апелляции, пересдачи, недопуски: 7 вопросов о правах студентов на сессии

Зимняя сессия в вузах в самом разгаре. Если самый сложный экзамен еще впереди, советуем вспомнить о правах и возможностях, которыми можно пользоваться на экзаменах и зачетах.
Порядок проведения сессии (промежуточной аттестации) закреплен в локальном акте вашего вуза. Почитайте, что сказано в этом документе, чтобы лучше знать свои права и обязанности. Найти его можно на сайте вашего университета. Скорее всего, он будет называться примерно так: «Положение о проведении промежуточной аттестации студентов».
1. Апелляция для повышения оценки и замена преподавателя
Если вам кажется, что преподаватель необъективно оценивает именно вас, подайте в деканат и комиссию по урегулированию споров жалобу с аргументацией, почему вы хотите сдавать экзамен у другого сотрудника кафедры или в присутствии комиссии. Если преподавателем недовольна вся группа, можно написать коллективную жалобу.
Педагог должен непредвзято относиться к каждому студенту, уважать их честь и достоинство. Если вы считаете, что на экзамене вам поставили несправедливую оценку, ее можно оспорить, подав апелляцию. Обратите внимание, что сделать это можно только в день сдачи экзамена или в день, когда вы получили результаты проверки за письменный экзамен. Жалобы, которые подали позже, не рассматривают.
По апелляции принимает решение специальная комиссия, созданная по приказу декана (в нее может входить преподаватель, который принимал экзамен или зачет). На собрании комиссии, кстати, может присутствовать и сам студент. Оценку могут повысить или оставить такой же, но снизить ее не могут. Если с решением комиссии студент тоже не согласен, можно обратиться в другую — по урегулированию споров внутри вуза.
2. Пропуск экзамена по уважительной причине
Если в день экзамена вы заболели, оказались в зоне стихийного бедствия, попали в аварию, ждали службу быстрого реагирования (пожарных, МЧС, скорую), ухаживали за больным близким родственником — это уважительная причина для пропуска, которую нужно подтвердить официальными документами.
В учебный отдел или деканат факультета отнесите медицинскую справку или документ, выданный судом или представителем аварийной службы. Важно: часто справку нужно показать в определенный срок (прочитайте об этом в локальном акте вашего вуза и постарайтесь как можно раньше связаться с деканатом).
Если вы не пришли на экзамен по уважительной причине, экзаменатор всё равно напишет в ведомости «не явился». Однако первая попытка сдачи не сгорает: вы всё еще можете сохранить стипендию, получив хорошую оценку.

3. Две попытки на пересдачу предмета
Даже если на сессии вы получили несколько неудовлетворительных оценок, отчислить вас не могут. Как поясняют в Минобрнауки, вузы не вправе отчислить студента за неуспеваемость сразу после промежуточной аттестации.
Для пересдачи каждого предмета у студента есть две попытки. Первая сдача проходит с тем же преподавателем, а вторая — с комиссией. Если студент не сдаст с третьей попытки или пропустит обе пересдачи без уважительной причины, его могут отчислить. За пересдачу промежуточной аттестации со студента не могут требовать плату — это запрещено законом.
Количество долгов значения не имеет, главное — сдать всё в сроки, определенные университетом. Если у вас остались академические задолженности после летней сессии, на следующий курс вас переведут условно.
4. Сдача сессии по индивидуальному графику
В некоторых вузах студентам разрешают сдавать сессию по индивидуальному графику[1] (и посещать занятия тоже). Обычно такую возможность дают в исключительных случаях по уважительной причине. Некоторые из них: трудоустройство по специальности, тяжелая болезнь студента или близкого родственника, рождение ребенка, перевод из вуза с другим учебным планом. Полный список можно найти на сайте вашего вуза («Положение об обучении по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы»). Если у вас есть уважительные причины, обратитесь в учебную часть.
5. Пересдача предметов для красного диплома
Зачастую в порядке исключения студентам разрешают повторно сдать экзамен для повышения оценки (может понадобиться, если хотите получить диплом с отличием). В локальных актах вашего вуза или в деканате уточните, сколько дисциплин можно пересдать и когда. Даже с тройкой за экзамен (или большим количеством четверок) шансы получить диплом с отличием остаются. Уточните в учебной части, какой процент оценок «хорошо» допускается для красного диплома, и пересдайте нужные предметы.

6. Отпуск работающим студентам для сдачи сессии
Дополнительный отпуск на время сдачи сессии полагается всем сотрудникам, которые работают и одновременно получают высшее, среднее профессиональное или специальное образование, а также проходят повышение квалификации или переподготовку.
Требования для получения отпуска:
- вы получаете образование соответствующего уровня впервые;
- у вуза есть государственная аккредитация по вашей образовательной программе;
- у вас нет долгов в вузе за предыдущий семестр.
Уйти в такой отпуск на время сессии могут не только студенты, но и абитуриенты, кто только собирается поступать в колледж или вуз. Однако они и студенты очной формы обучения могут сделать это только за свой счет. А вот для студентов-заочников и вечерников предусмотрен оплачиваемый отпуск.
7. Если пропускали пары, сдавать экзамен всё равно можно
Студентам часто угрожают недопуском к экзамену за пропуски, отсутствие письменных работ и даже за отказ выполнять некоторые требования администрации (например, скачивать мессенджер или выходить на субботник).
До экзамена действительно могут не допустить, но требования для допуска должны быть прописаны в локальном акте вашего вуза. Например, в документах МГУ отмечается, что студент всё же может быть аттестован, если пропускал занятия, но показал, что знает материал на «отлично», «хорошо» или «удовлетворительно». Если на экзамене вы доказали, что освоили учебную программу, но преподаватель отказывается ставить вам зачет или оценку из-за нескольких пропусков, такое решение можно оспорить внутри вуза.
За систематические пропуски могут не допустить до сессии, если вы совсем не ходили или не сдали необходимые для аттестации работы. Каждый преподаватель может сам устанавливать условия аттестации: экзамен может и не проходить в традиционном виде, для оценки достаточно выполнить все задания в течение семестра.
Обложка: © Андрей Соловьев / ТАСС
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







