Отмена бакалавриата и магистратуры в российских вузах: когда это будет и что изменится

В конце января 2026 года заговорили о «массовой отмене бакалавров и магистров». На смену им придут выпускники базового высшего и специализированного высшего образования. Коснется ли это всех вузов в новом учебном году? Что вообще изменится? И что важно знать выпускникам 2025/2026 и студентам?
Везде ли отменят бакалавров и магистров
29 января в СМИ появились новости об отмене программ бакалавриата и магистратуры во всех российских университетах с 1 сентября 2026 года. Эта информация быстро разлетелась и вызвала панику у выпускников и их родителей после публикации «РИА Новости»:
«В связи с поэтапным переходом на новую модель высшего образования, который запланирован на 2026/2027 учебный год, форматы „бакалавр“ и „магистр“ в России будут отменены».
Первая версия новости на сайте РИА, скриншот опубликовала Горячева в ТГ-канале.
Журналисты сослались на беседу с депутатом Госдумы Ксенией Горячевой, но она быстро опровергла новость о якобы «массовом» и «повсеместном» переходе на новую программу и упразднении бакалавров и магистров.
В своем телеграм-канале Горячева сообщила, что журналисты неправильно ее поняли и она лишь говорила о расширении пилотной программы по переходу от Болонской системы высшего образования на другую, «национально ориентированную».
Статью на сайте «РИА Новости» исправили: в ней больше не указано, в каком учебном году все российские университеты откажутся от форматов бакалавриата и магистратуры.
Поэтому, как написала Горячева, панику пока можно отставить.
Что за новая программа высшего образования
Она не то чтобы «новая» — власти и Министерство высшего образования и науки обсуждают ее с 2022 года. Тогда все российские вузы были исключены из Болонского процесса. Обучение по его модели состояло из двух уровней: бакалавриата (4 года учебы) или специалитета (5 лет учебы) и магистратуры (2 года).
У дипломов выпускников было приложение европейского образца, поэтому их могли автоматически признать в зарубежных вузах, присоединившихся к Болонской системе. Это давало студентам возможность продолжить учебу по своей или смежной программе в другой стране.
Поэтому в Совете Федерации, например, такую модель назвали «пылесосом, который очень активно позволял выкачивать умных людей из РФ и отправлять их в сторону тех, кого мы сегодня совершенно обоснованно называем недружественными государствами»[1].
В 2023 году Владимир Путин подписал указ «О некоторых вопросах совершенствования системы высшего образования». В нем как раз и представлена новая, национально ориентированная система с тремя уровнями образования:
- Базовое высшее (БВО, обучение от 4 до 6 лет — длительность зависит от программы). По сути, заменяет бакалавриат/специалитет и дает знания и опыт, «достаточные для трудоустройства». Здесь важно отметить, что в условиях приема на этот уровень ничего не поменяется.
- Специализированное высшее (СВО, обучение от года до 3 лет). Замена магистратуры, где готовят узкопрофильных специалистов. Из возможных изменений: после базового высшего уровня резко сменить направление при переходе на специализированное не получится.
- Аспирантура — выделена в отдельный уровень профессионального высшего образования для подготовки научных и научно-педагогических кадров.
Подробно мы рассказывали об изменениях в тексте «Как изменится модель высшего образования в России и сколько лет теперь будут учиться студенты».
Когда в итоге все вузы перейдут на новую систему
В Минобрнауки «планируют» массовые изменения, которые затронут «все вузы страны вне зависимости от их ведомственной принадлежности и формы собственности» на 2027/2028 учебный год. Об этом сообщили в телеграм-канале ведомства.
Но, как мы уже писали, сроки полного перехода не раз переносили, поэтому остается только ждать новостей от ведомств и университетов.
Какие вузы уже участвуют в пилоте
С 2023 года в программе новой системы заявлены:
- Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта (БФУ им. Канта — Калининград);
- Московский авиационный институт (МАИ);
- МИСИС (Москва);
- Московский педагогический государственный университет (МПГУ);
- Санкт-Петербургский горный университет;
- Томский государственный университет (ТГУ).
Какие вузы присоединятся к программе с 1 сентября 2026 года
О них как раз и говорила Ксения Горячева в беседе с РИА, так как президент РФ продлил указ о переходе на новую систему высшего образования до 2030 года и расширил список участников пилота. В него вошли:
- Дальневосточный федеральный университет (ДВФУ — Владивосток);
- Московский городской педагогический университет (МГПУ);
- Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана (МГТУ им. Н. Э. Баумана);
- Московский физико-технический институт (МФТИ);
- Российский национальный исследовательский медицинский университет имени Н. И. Пирогова (РНИМУ им. Н. И. Пирогова — Москва);
- Российский университет транспорта (РУТ/МИИТ — Москва);
- Санкт-Петербургский государственный морской технический университет (СПбГМТУ);
- Ставропольский государственный аграрный университет;
- Тюменский государственный университет (ТюмГУ);
- Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина (УрФУ — Екатеринбург);
- Южный федеральный университет (ЮФУ — Ростов-на-Дону).
В перечисленных вузах новая система с базовым и специализированным высшим будет действовать в тестовом режиме.
На программы бакалавриата и магистратуры в 2026 году абитуриентов там тоже будут принимать — если вы планируете поступать в эти университеты, проверьте на их сайтах программы, которые предлагают выпускникам школ. Напротив их названия обычно пишут «бакалавр» или «базовое высшее», например.
Чего ждать выпускникам и студентам
- Если вы уже учитесь в бакалавриате или магистратуре, изменения вас никак не затронут. И диплом после обучения не обесценят при приеме на работу. Об этом представители Минобрнауки заявили ТАСС еще в 2024-м.
- Новая система также не затронет курсы, которые уже стартовали. То есть если вы начали учиться по программе бакалавра, вас не переведут резко на базовое высшее образование, срок учебы останется прежним — 4 года.
- Для выпускников 2025/2026 ничего не изменится, если они не планируют поступать в вузы, участвующие в пилотной программе. И на направления, напротив которых указано «базовое высшее». Проверяйте эту информацию на сайтах университетов.
- Если же «массовый» переход всё же случится в 2027/2028 учебном году, поменяется время обучения: на некоторых программах вместо 4 привычных лет БВО может занять 5 или 6 лет. Ну и к дипломам больше не будут прикреплять приложение европейского образца.
Обложка: © kiattiporn kumpeng / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








