Детям на уроке показали ужастик. Как привлечь школу к ответственности?
Вы спрашиваете — «Мел» отвечает

Посмотреть фильм вместо урока — мечта многих школьников, которым часто не хочется учиться. Но что, если вместо познавательного фильма им поставили хоррор с возрастным ограничением «18+» и кто-то из детей сильно испугался? Разбираемся вместе с юристом Валентиной Бандурян.
Вопрос. Моя дочь учится в шестом классе. Недавно один из учителей отсутствовал на уроке, и за детьми оставили следить старшеклассницу. Та включила им «Оно» — фильм ужасов категории «18+». После этого моей дочери несколько дней было плохо. Я написала об этом в родительской группе — мне посоветовали не беспокоиться. Спросила классную руководительницу, что она об этом думает, — та начала мне звонить и написала, чтобы я обращалась лично к ней, но вопрос так и не решила. Отправила скрины с нашей перепиской директору школы — по сей день мне никто не ответил. Как следует поступить?
Ответ. Оставляя детей во время урока под присмотром неуполномоченного лица (а старшеклассница — такая же ученица школы и не несет за детей ответственности), учитель уже не выполняет свои обязанности, гарантирующие охрану здоровья детей. А ведь в статье 41 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» говорится, что образовательное учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, воспитанников.
В уставе школы должно быть положение о том, что учителя и администрация школы несут ответственность за жизнь, здоровье и психическое состояние учеников во время занятий. Если ребенку причинен вред в то время, когда он находился под надзором образовательной организации, то она отвечает за причиненный вред, если не докажет, что вред возник не по ее вине.
В вашем случае следует обратиться за разъяснением в региональный департамент образования, предоставив ваше обращение с подтверждением получения его директором образовательного учреждения.
Кроме того, рекомендую вам обратиться к детскому психологу и получить заключение о состоянии ребенка. Так его эмоциональное состояние будет подтверждено письменным заключением специалиста. Заключение нужно представить в департамент образования как подтверждение эмоционального расстройства ребёнка из-за нарушения образовательного процесса.
Задавайте свой вопрос «Мелу», а редакция найдёт того, кто сможет на него ответить. Пишите в наши соцсети — мы читаем все сообщения на страницах в фейсбуке, «ВКонтакте» и «Одноклассниках». Ещё можно написать нам в инстаграме. Ответы будут опубликованы в порядке очереди в рубрике «Вопрос — ответ». Кстати, мы не раскрываем имена, так что вопросы могут быть любыми (не стесняйтесь!).
За помощь в подготовке сериала благодарим нашего стажера Лейлу Алиеву.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










