Точно не бросит! 8 вариантов необычных кружков для ребенка
Для тех, кто устал от художки и музыкалки

Ситуация: ребенок так просил записать его в художку, но через месяц бросил кисти и решил, что станет музыкантом. Или поваром! Или боксером… Вместе с психологом разобрались, нормально ли, что дети так часто меняют свои интересы. А вместе с «Галс-Девелопмент» узнали, где искать самые интересные занятия для детей в Москве. Не беспокойтесь, в вашем городе такие тоже есть!
Как выбирать кружки и секции
Сания Биккина, психолог и преподаватель:
- Выбирайте занятия, опираясь не на свои амбиции, а на желания ребенка. Не давите авторитетом и не выбирайте секции за него.
- Используйте пробный период. Например: «Давай ты походишь 2 месяца, а потом решишь, будешь ли продолжать». Так ребенок не сбежит после первого занятия, не разобравшись, нравится ему или нет. И не будет думать, что теперь он обязан заниматься танцами или футболом всю жизнь, потому что «мама так сказала».
- Общайтесь с педагогами — до выбора секций и после, когда ребенок уже начнет заниматься. Критерии «хорошего» тренера или учителя у всех разные. Поговорите с преподавателем, чтобы понимать, что он разделяет ваши ценности относительно спорта/творчества/уроков и хорошо разбирается в своем предмете.
- Хвалите ребенка — за проявленные усилия и достижения, а не за то, что получается у него само собой.
- Спрашивайте, как прошли занятия, чему ребенок научился, и, главное, слушайте его ответы. Для детей очень важна поддержка близких: и в случае достижений, и если что-то не получается.

Почему ребенок всё время бросает кружки
Секрет прост: до подросткового возраста в силу строения мозга дети не могут заниматься чем-то только потому, что «надо» и «должен». У них один критерий: интересно или нет. И чаще всего ребенок бросает секцию, когда начинает скучать.
Но могут быть и другие причины:
- ребенку слишком просто или тяжело: в первом случае он быстро заскучает, во втором — разочаруется в себе и своих способностях;
- его успехи не замечают;
- в коллективе или с преподавателем возникают конфликты;
- слишком высокая нагрузка: в школе или на дополнительных занятиях.
Каждый случай индивидуален. Важно выяснить реальную причину отказа от занятий и только потом вместе принимать решение, остаться или уйти. Может, получится просто сменить коллектив или учителя? Или попробовать что-то другое?
В любом случае, как говорит психолог и преподаватель Сания Биккина, доводить какое-то дело до конца — это всё-таки навык и задача взрослых. Детям важно получить удовольствие от занятий — хотя бы в рамках секций и кружков.
Какие кружки выбрать, чтобы школьник не заскучал
Еще одной причиной, почему дети отказываются от допов, становится ограниченный выбор, который предоставляют родители: мальчиков отдают на бокс и футбол, девочек — на гимнастику и на танцы. Хотя выбор сегодня — даже в маленьких городах — есть. Просто многие родители даже не подозревают о направлениях, которые появились за последние 5 лет. Поэтому мы собрали самые необычные варианты кружков, к которым стоит присмотреться в будущем учебном году.
По статистике, около 20% дополнительных занятий для детей в Москве расположены в районах ЦАО. В Хамовниках много спортивных и творческих школ, на Якиманке — музыкальных студий. Необычные варианты есть в Басманном районе: здесь находятся и МГТУ им. Н. Э. Баумана, и Британка, поэтому в районе можно найти и научные, и креативные секции. Здесь же строится новый жилой квартал премиум-класса «Дом 56» от «Галс-Девелопмент». Рядом с домом, помимо классных кружков, несколько школ, набережная Яузы, парки — в общем, всё для развития и досуга ребенка без постоянного стресса от дороги.
1. Искусственный интеллект

Объяснять, почему будущее за ИИ, уже никому не надо. Хорошо, что наши дети могут научиться работать с ним уже сейчас. В технопарке «Инжинириум МГТУ им. Н. Э. Баумана» это самый новый и самый современный IT-курс, на котором школьникам рассказывают, где и как в науке применяется ИИ. Но даже если нейросети вашему ребенку уже наскучили (вдруг!), в центре много других инженерных направлений — есть из чего выбрать.
Где в Москве: «Инжинириум МГТУ им. Н. Э. Баумана», м. «Бауманская»
2. Столярное мастерство

Представьте, как удивится ребенок, когда поймет, что игрушку, посуду, светильник или даже целый стол можно сделать самому! Столярка — это работа с инструментами, развитие крупной и мелкой моторики, умение следовать инструкции, а еще навыки креатива и развитие фантазии. Еще один бонус — быстрый результат.
Где в Москве: столярная школа и мастерская «ДА`BRO», м. «Электрозаводская»
3. Керамика

Если переживаете за безопасность в столярке, присмотритесь к кружкам по керамике. Еще это хорошая альтернатива художке: готовые предметы нужно расписывать, а рисовать на посуде — интереснее, чем на бумаге. А еще на керамику можно ходить вместе с ребенком, на совместные мастер-классы. Это хороший вариант для родителей, переживающих о нехватке «качественного» времени с ребенком.
Где в Москве: гончарная студия «Керамика», м. «Таганская»
4. Fashion-мастерская

Апсайклинг — довольно новое, но уже набравшее популярность направление в моде. В чем его суть? Новые элементы одежды делаются из кусочков старых вещей. Такие вещи, во-первых, стильно и ярко выглядят, а во-вторых, их очень весело делать! Такие курсы — отличный вариант для подростка, который хочет развиваться в моде или просто научиться шить (и резать!).
Где в Москве: Британская высшая школа дизайна, м. «Курская»
5. Курсы мультипликатора

Вы тоже в детстве думали, что мультики живут в телевизоре и появляются как-то сами? Наши дети могут не только узнать, как создаются мультфильмы, но и попробовать их сделать самостоятельно! Это еще и отличная профориентация: умение делать анимацию сейчас (и в ближайшем будущем) — отличный навык для любого дизайнера. Может, ваш ребенок им и захочет стать. Или «Оскар» за лучший мультфильм получит!
Где в Москве: пространство «Цех мультипликации», м. «Электрозаводская»
6. Айкидо

Восточное боевое искусство, которым можно заниматься с 4 лет. Главная особенность — акцент на духовном развитии учеников, воспитании и силе духа. Поэтому по айкидо, например, не проводятся соревнования. Еще этот вид борьбы менее травматичный, чем другие. Если боксом и карате ваш ребенок заниматься не готов, но боевые искусства ему интересны, присмотритесь к айкидо.
Где в Москве: спортивный клуб «Айкидо», м. «Бауманская»
7. Курсы диджеинга

Такие занятия сейчас появились во многих музыкальных школах-студиях. На них изучают основы теории музыки, не прикасаясь к инструментам — за пультом! Плюс учатся сводить треки и даже пробуют написать свои. После школы ваш ребенок будет звездой всех вечеринок.
Где в Москве: Pioneer DJ School, м. «Курская»
8. Школа видеоблогинга

Тиктоки и рилсы смотрят примерно все школьники, а многие пробуют их снимать. Это тоже можно уметь делать профессионально! На курсах по видеоблогингу рассказывают, как вести себя перед камерой, монтировать видео, придумывать концепцию блога и искать аудиторию. Даже если новым Мистером Бистом ваш ребенок не станет, такие навыки точно пригодятся. Поздравление для бабушки снять, например.
Где в Москве: школа программирования Coddy, м. «Курская»
Конечно, выбор кружка во многом зависит от места проживания семьи. Для родителей важно, чтобы до секции можно было добраться быстро и, если ребенок уже передвигается по городу сам, безопасно. Такой сценарий легко реализовать жителям квартала «Дом 56» от «Галс-Девелопмент». Комплекс в Басманном районе расположен в шаговой доступности от метро «Бауманская» и «Электрозаводская» в тихом центре Москвы.
Внутри квартала есть свои современные детские площадки, спортивная зона, бионический сад и даже свой детский клуб, где можно скоротать время в непогоду или отметить праздник целой компанией. Вокруг дома — 14 детских садов, 23 школы, 9 колледжей, 18 вузов и множество кружков для детского развития. Например, в образовательном центре «Инжинириум» или Центре детства есть самые разные секции для всех возрастов, рядом — старейшая музыкальная школа имени Прокофьева. Здесь же все главные театры Москвы — «Современник», театр Табакова, Театр на Покровке, — куда можно сходить на детские спектакли. Или предложить ребенку самому попробовать себя в актерском мастерстве в ДМТЮА.
Выбор секции для ребенка — важное решение. Но оно не должно быть окончательным. Ориентируйтесь не на успехи и достижения, а на интерес ребенка и полученные им навыки. Ведь дополнительное образование для этого и нужно: чтобы расширить зоны интересов и получить дополнительные умения.
Фото на обложке: PeopleImages.com — Yuri A / Shutterstock / Fotodom
Реклама. ООО «СЗ «Галс-Фридриха Энгельса», ИНН 7714476782, erid: 2W5zFGVgpAc
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах












