«А почему бы и нет?». Как 16-летний Даниил снимает клипы на песни «Альянса» и «Би-2» и ролики для WWF*

16-летний Даниил уже несколько лет увлекается фото- и видеосъёмками. На первом этапе в него никто не верил, но он брал камеру и шёл снимать то, что ему нравится. В итоге его клипы поддерживают известные музыканты, а Всемирный фонд дикой природы* во время самоизоляции организует вместе с Даниилом флешмоб. Он рассказал, почему родителям нужно во всём и всегда поддерживать ребёнка и какую критику стоит игнорировать.
Я смотрел на работы других фотографов и слушал советы
Примерно два года назад я заметил у себя интерес к фотографии, поэтому решил купить фотоаппарат с рук и объектив на деньги, которые долго откладывал с подарков и карманных расходов. Потом долго смотрел видеоуроки и пытался самостоятельно разбираться, как все устроено. Так началось мое увлечение.
Конечно, сперва было много проб и ошибок. Я не понимал, как правильно всё выстраивать, как подбирать свет, забывал, что нужно всегда держать ровным горизонт. Мне были неизвестны базовые вещи, которые профессиональные фотографы делают на автоматическом уровне. Поэтому я много времени тратил на то, что смотрел на работы других, слушал советы опытных знакомых.

Спустя год я случайно попал во Всероссийский детский центр «Смена», где нам рассказывали о киноискусстве. Мне это было не особо интересно, поэтому я решил заняться съемкой клипов. Тем более что у меня давно была мечта сделать фотосессию на стуле в море, а тут появилась возможность превратить это в настоящий видеоролик.
Конечно, я не верил, что группа «Альянс» ответит мне
Первый клип, который я начал снимать, получил название «На заре». У нас была совсем небольшая команда. Я выступил в роли автора идеи, актёра, режиссёра и сценариста. Моя подруга Севилья Сарыева сыграла пионерку, а Илона Лымарь была оператором-монтажером.
Особого сценария у нас не было. Зато я примерно представлял, как всё это должно выглядеть. В итоге мы просто выходили на улицу и снимали на видеокамеру то, что казалось прикольным. Получилась полная импровизация.
Единственное, что вызывало сложность, — то, что по законодательству Российской Федерации нельзя использовать песни в клипе без авторского разрешения. Поэтому мне пришлось искать контакты группы «Альянс» на их сайте, отправлять им клип.
Конечно, по-хорошему, я не верил, что они вообще ответят мне. Но, к счастью, ошибался. Они поддержали меня, написали письмо, что клип им очень понравился, что они дают согласие на использование песни. Сначала оно было на словах, а потом мне прислали подписанный документ.
У второго клипа примерно такая же история. Мне сложно создавать драматический сюжет, я не умею делать полноценные истории, поэтому импровизировал на ходу. Если я видел красивую картинку, то брал её в кадр.
Опять же в главной роли снялся я, потому что — а почему бы и нет? Вновь взял в напарницы Севилью. Операторов сначала было два, один ушел на половине проекта, с Никитой Парсеговым мы работали до конца. Он ещё и весь клип монтировал.
Руководство командой не вызывает у меня трудностей. Можно даже сказать, что мне это нравится
Единственная проблема, с которой я постоянно сталкиваюсь, — когда нужно собрать всех в одно время в одном месте. Всегда кто-то не может, кто-то занят, кто-то опаздывает.
Для клипа на песню Би-2 «Лайки» взять авторское разрешение не составило большого труда, потому что я смог выйти на группу через знакомых. Они поддержали мою идею, даже пообещали поделиться клипом у себя в соцсетях.
Сначала взрослые зарывают интерес ребёнка, потом волнуются, что он целый день сидит за компьютером
Недавно оба наших клипа репостнул к себе паблик «Лентач». Они сразу стали набирать большое количество просмотров и комментариев. Одни люди писали мне слова благодарности и говорили, что клип получился очень душевный. Другие сыпали негатив. Сначала я не понимал, почему взрослые люди могут такое писать. Потом мне стало просто смешно. Я не стал обижаться, потому что такие слова мало что значат для меня.
Я открыт к конструктивной критике от людей, которые близки к съемкам, разбираются в этом. Но не собираюсь переживать из-за плохих слов с закрытой страницы без фотографий. Таких людей я считаю недалёкими.
Мне важно, что моё творчество поддерживают родители. Хотя сначала они считали моё увлечение ерундой и говорили, чтобы я перестал этим заниматься. Сейчас они видят мои шаги вперед, стараются помогать.
Я знаю, что у многих подростков возникают ситуации, когда у них лежит душа к какому-то творческому занятию, а родители обламывают им крылья
Им говорят, что всё это несерьезно, что они никогда не заработают на этом денег. Мне кажется, что тут взрослые часто ошибаются. Они сначала зарывают интерес ребёнка, а потом бегают по знакомым и паникуют, что он целый день сидит в компьютере и ничем не хочет заниматься. Нужно ценить любую деятельность.
Не могу сказать, принесёт ли увлечение фотографией мне много денег в будущем или нет. Сейчас я просто об этом не думаю. Я делаю то, что доставляет удовольствие. Я уже несколько раз мог бы организовать платные фотосессии, но предпочитаю не брать денег, потому что снимаю в первую очередь для себя. Некоторые большие сообщества в соцсетях берут мои фотографии и размещают у себя. Значит, наверное, я всё делаю правильно.
На самоизоляции моё творчество ограничено стенами дома. Но даже это меня не останавливает. Однажды утром я проснулся от пения птиц и увидел красивого поползня. Подумал: «А почему бы мне не начать снимать птиц?» Идея оказалось удачной. Первое видео получилось настолько хорошим, что его к себе забрали представители фонда WWF*. И мы вместе запустили флешмоб под названием #присматривайзаприродой, чтобы люди обращали больше внимания на такие красивые мелочи.
*Всемирный фонд дикой природы (WWF*) признан нежелательной организацией и иноагентом
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026










