Что такое патриотизм, или как подростки любят родину. Подкаст «Мел.Teens»
Третий выпуск подкаста с подростками

С чего начинается родина? В новом эпизоде подкаста «Мел.Teens» этот вопрос обсуждают главный редактор «Мела» Надя Папудогло, креативный директор Юля Варшавская и двое подростков — Лиза Щецова (17 лет) и Ваня Сазонов (17 лет).
В последние годы тема «патриотического воспитания молодёжи» активно используется как сторонниками российской власти, так и её противниками. Патриотизм стал синонимом верности государству, а оппозицию принято упрекать в отсутствии любви к родине.
Что об этом думают наши подростки? Оказалось, что для них страна и власть — не одно и то же. Лиза считает, что любовь к России проявляется даже в мелочах, поэтому неплохо было бы выбрасывать фантики в урну. А Ваня рассказывает, как учился в Канаде и скучал там по возможности нарушать дурацкие правила и мыться в душе после 11 вечера.
00.50 — Начнём с простого: что такое патриотизм?
02.00 — Есть ли лимит в любви к родине? На что вы не пойдёте ради неё?
05.00 — Учат ли патриотизму в школе — и как?
10.30 — В школах заставляют вешать портреты Путина в классах! Это патриотизм? А быть оппозиционером — значит, не любить свою страну?
14.00 — Что такое кадетские классы? Чему в них учат?
16.15 — Мечтают ли подростки сегодня уехать из страны?
19.40 — Что вы чувствуете, когда встречаете русских за границей? Радость или стеснение?
25.30 — Есть ли в России условия, чтобы подростки могли реализовывать свои амбиции? Или надо бороться?
30.00 — Можно ли верить тому, что говорят по телевизору?
34.00 — Обсуждают ли подростки политику между собой? А с родителями? Что читают? Откуда они вообще берут информацию о мире?
Наши подкасты выходят каждую среду. В следующих выпусках мы будем говорить о любви и дружбе, о смартфонах и деньгах, о ЕГЭ и школе. «Мел.Teens» можно слушать на Яндекс.Музыке, во «Вконтакте», Apple Podcasts, Google Podcasts и, конечно, на самом «Меле».
Мы благодарим за помощь в работе над подкастом студию «Бисер»: Яну Жарчинскую, звукоинженера Сергея Кожевникова и звукорежиссёра Ольгу Васильеву. Также хотим сказать спасибо иллюстратору Кате Васильевой, автору джингла Егору Азаркевичу и всей команде «Мела», принимающей участие в работе над проектом.
Мы будем благодарны, если вы оцените наш подкаст в вашем приложении — это поможет другим слушателям узнать о том, какие крутые подкасты у «Мела». Новые материалы в рубрике «Подростки» будут появляться каждую неделю — следите за нашими соцсетями!
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября










