
Быть ответственным родителем — нескучное и классное занятие. Для мам и пап, бабушек и дедушек, а также всех причастных, мы разработали сервис «Школы Мела».
Здесь легко и удобно выбирать учебное заведение мечты. О том, как устроен сервис, рассказывает руководитель проекта Антон Бутусов.
Как найти хорошую школу на сайте
На сайте сервиса вы сами задаёте параметры профиля школы, которая максимально подходит для вашего ребёнка. Вы выбираете:
- в какой класс хотите отдать ребёнка;
- есть ли садик при школе;
- тип школы (школы и центры образования, коррекционные, кадетские, лицеи, гимназии);
- высокие результаты ЕГЭ (список из 15 предметов);
- высокие результаты ГИА (список из 15 предметов);
- есть ли победы в олимпиадах (список из 26 предметов);
- профильные классы (6 вариантов);
- курсы, кружки и секции (6 вариантов).
Чтобы лучше разобраться в рейтингах, результатах ЕГЭ и других факторах, влияющих на выбор школы, вы можете прочитать подробное интервью бывшего директора ГБОУ лицея № 1535 Михаила Мокринского.

Как мы собираем информацию о школах
Все данные мы берём из открытых источников — с сайтов data.mos.ru, dogm.mos.ru, mos.ru и официальных сайтов школ. Мы понимаем, что нельзя строить рейтинг, основываясь на среднем балле экзамена ЕГЭ или ОГЭ. Мы и не предлагаем ранжировать школы таким образом. Но важно знать, где экзамены сдают лучше, чем в среднем. Такие школы и отображаются по этому фильтру.
Наши редакторы изучили сайты школ и их сообщества, доступные в интернете отзывы и выписали всё, что позволяет одной школе выделиться на фоне других. Мы собираем отзывы о школе у зарегистрированных пользователей «Мела», а также в социальных сетях.
Средние данные по всему образовательному комплексу (в него входят несколько школ) находятся в постоянной работе.
Может ли информация быть недостоверной
Чаще всего другие пользователи сообщают, если видят неправду в комментариях. Конечно, мы не можем проверить, действительно ли оставивший отзыв человек связан со школой. И всё-таки мы рассчитываем на честность наших пользователей и бдительность других комментаторов. Если представители школы хотят дать официальный ответ на комментарий или считают, что комментарий недопустимый, нам всегда можно написать письмо на адрес: schools@mel.fm.
Также, если вы знаете о школе что-то, что ещё не указано в профиле, вы можете написать отзыв или использовать форму обратной связи, она есть на каждой странице.
Если вы не нашли свою школу
На данный момент в нашей базе находятся только государственные московские школы под управлением департамента образования Москвы. Кроме того, чаще всего люди не могут найти школы, которых после объединения школ в 2016 году уже не существует.
Если вы определились со школой
Когда вы нашли с помощью сервиса «Школы Мела» ту самую школу, мы советуем вам записаться на день открытых дверей в ней или оставить заявление на запись в школу по месту регистрации через портал gosuslugi.ru. До принятия окончательного решения посетите школу, поговорите с директором и другими родителями.
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения








