Российское движение школьников

Журнал внешне походил на амбарную книгу. Исправлять оценки в ней было сложно. У каждого учителя в тумбочке под столом можно было обнаружить лезвие, при помощи которого он совершал своё «маленькое волшебство». Дневники ученики заполняли, как правило, задним числом. Теперь учитель водит волшебным пером по умному экрану, на учительском столе лежат разные гаджеты: пульт, планшетник, телефон