Репетитор

Перемещаясь от массовой школы к индивидуальным образовательным траекториям и педагогической поддержке как особому типу профессиональной деятельности учителя, наша система образования может поставить одним из критериев эффективности этого направления распространение его на всех обучающихся, то есть ту же массовость, что на сегодняшней ступени развития образования в условиях наполняемости классов в 25 человек фактически невыполнимо.

Этот человек приходит к вам в дом, слушает рассказы про Машу и Клима из 6 «Б», смотрит на школьную программу через профессиональную призму, слушает любимые песни ребенка. А потом приходит домой и плачет от обиды.

Как показывает статистика, наиболее востребованными являются репетиторы по математике, причем чаще всего к их услугам прибегают родители детей-старшеклассников.

Знание типовых ошибок и своих «любимых» ошибок можно продуктивно использовать на экзамене. Во-первых, ошибаются все, и это нормально. Важно признавать за собой право на ошибку по какой угодно причине и особенно в ситуации экзамена, заранее иметь в виду «я мог (ла) ошибиться». И во-вторых, с учётом этого предположения проверять и перепроверять ещё дважды свои решения, ответы к заданиям, заполненные бланки ответов.

Часто взрослые учат иностранный как хобби, для себя. Они уже полгода учат язык, но у них нет чётких целей, они часто отменяют занятия и не делают домашнюю работу. Иногда после отпуска они переживают, что не могли нормально общаться с иностранцами, и тогда начинают усердно заниматься. Запала хватает на пару недель, потом они так же лениво продолжают занятия.

Для изучения английского важны мотивация, цели, различные методики. Но эффективность занятий часто зависит от преподавателя — его знаний, навыков, умений донести информацию до ученика и даже любовь к своему предмету. Сотрудники школы «Мультиглот» рассказывают, на что обращать внимание в первую очередь.

Вы заметили, как часто наш министр образования кому-то грозит? Все чаще из её уст звучит: школа не должна, учитель не имеет право… Тенденция, однако. Вот и на этот раз она заявила: никаких платных услуг в школе не должно быть. Кто-то, может, действительно порадовался и ждёт теперь перехода от слов к действиям, но лично я насторожился.