Раннее развитие

Развитие по определению не может быть ранним или поздним. Развитие всегда своевременное. Каждый ребенок развивается индивидуально, согласно своей программе, ритму, предпочтениям и особенностям восприятия информации.

Говорят, что лучше начинать учить английский с рождения. Но как это сделать, если все вокруг говорят на русском языке? И что будет, если благотворный возраст до трёх лет уже прошел?

Пользу или вред приносит ранне изучение иностранного языка? И что делать, если ребенок «логопедический»?

Ранее развитие — это, безусловно, современный тренд. И каждому родителю лишь остаётся понять, следовать ему или нет. И перед тем, как вы решите, позвольте мне немного рассказать о своём видении.

Игровой педагог Женя Кац рассказывает, как заниматься с детьми математикой, играя или прибираясь в комнате.

Когда-то я была просто фанаткой раннего развития. Как это пережили мои дети и что из этого получилось.

Вредно не раннее развитие, а стремление родителей вырастить из ребёнка вундеркинда и удовлетворить свои амбиции.

Чтение аутентичных английских книг с самого раннего возраста — это просто и увлекательно для родителей и ребёнка.

О том, что раннее развитие очень важно, нужно и полезно, слышали все. О том, что не нужно, вредно и даже опасно — тоже уже все слышали. А ещё многие, наверное, задумывались над тем, что заметных гениев после Моцарта насильно вроде как никто ещё не вырастил. И над тем, что всякие двоечники часто тоже очень даже успешны и вполне себе развиты. И о том, что мы все без Монтессори и сортеров, и как-то не дураки вроде, выросли.

Мягкий карандаш вместо ручки, выделение самых красивых буковок, игры с буквами, разрешение писать или аккуратно, или быстро, или без ошибок… Игровой педагог Женя Кац о том, как помочь ребёнку не возненавидеть прописи.