Проблемы образования

Самое банальное и вместе с тем несправедливое — это списывание. Контроль за участниками на олимпиадах намного менее жёсткий, чем на ЕГЭ

Образование — это очень закрытый процесс. То, что происходит в реальных аудиториях на реальных классах, сильно отличается от учебных программ, стандартов, планов занятий. Это плюс: у тебя как у преподавателя есть большая академическая свобода. Это минус: у тебя нет обратной связи от коллег, и ты не можешь оценить сам себя.

История про то, зачем преподавателю выходить из зоны комфорта. Спойлер: чтобы не забывать, что не уметь чего-то, — это нормально.

Пентагон мне не взломать, даже лифт в подъезде запрограммировать не получится.  Нас учили по учебникам 1984 года

Каждый раз, когда я слышала, что кто-то из знакомых ребят хочет бросить универ, я всегда слышала и слово «шарага». Мне захотелось разобраться, что они вкладывают в это понятие, услышать, какие претензии к нашему современному высшему образованию они готовы озвучить, узнать, что произошло в каждом конкретном случае.

Сбор подписей идёт полным ходом, и многих волнует, что думают кандидаты о будущем российского образования.

Критика ЕГЭ не утихает с момента его появления в рамках пилотного проекта в 2001 году во многом потому, что он стал олицетворением всех проблем в нашем многострадальном образовании. А для кого-то и всей страны в целом… Но виноват ли в этом ЕГЭ? И уместны ли на него те же нападки, что были несколько лет назад?

Если у вас есть в семье хотя бы один школьник, вам не удастся обойти тему образования стороной. Школа присутствует в нашей жизни, хотите вы этого или нет