Фонд «Университет детства» объявляет Большой подростковый квест «Предприми себя»
Событие объединит подростков всей страны
23 марта 2026 года стартует Всероссийский конкурс «Большой подростковый квест «Предприми себя». Образовательный проект, реализуемый при поддержке Фонда «Университет детства», направлен на поиск и поддержку талантливых подростков — способных неординарно мыслить, занимать активную жизненную позицию и менять мир вокруг себя.
К участию в конкурсе приглашаются учащиеся седьмых классов из всех регионов России. Этапы отбора:
1. Онлайн-тестирование (23 марта — 23 апреля 2026 года) — задания в чат-боте мессенджера MAX;
2. Региональный этап (16–17 мая 2026 года) — однодневные очные программы на базах региональных школ, список которых будет доступен на сайте проекта;
3. Финал в Москве (8–17 июня 2026 года) — 10-дневный образовательный лагерь в Москве для 100 финалистов, где они встретятся с ведущими предпринимателями и известными общественными деятелями.
Лагерь находится в самом сердце Москвы, но при этом — в зеленом, экологичном районе. На площадке есть возможность посещать бассейн, кулинарные мастер-классы, участвовать в спортивных и танцевальных мероприятиях, играть в настольные игры. Все расходы на проезд и проживание финалистов возьмет на себя организатор квеста Фонд «Университет детства». Подробности и положение о квесте на сайте: предпримисебя.рф.
«Мы верим, что у ребят откроются новые перспективы для себя и развития своей школы или региона после посещения нашего лагеря в Москве, поскольку на площадке на протяжении всей смены будут находиться наставники, предприниматели, меценаты, педагоги, которые помогут детям раскрыться и проявить себя, — говорит Елена Головачева, генеральный директор Фонда „Университет детства“. — Мы готовим очень насыщенную программу, где участники прокачают навыки самоорганизации и тайм-менеджмента, научатся работать с искусственным интеллектом, освоят проектную деятельность в части создания социальных сред, овладеют ораторским мастерством и многое другое. После лагеря у некоторых участников появится возможность пройти обучение в Школе-пансионе Большого Физтеха. В перспективе мы планируем объединять подростков всей страны, предоставляя им возможности для самореализации, творчества, общения и поддержки друг друга», — резюмирует Елена Головачева.
Материал предоставлен источником. «Мел» не несет ответственности за содержание материала
Обложка: пресс-служба Фонда «Университет детства»
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







