4 причины перестать слушать чужие советы о том, как воспитывать своих детей

Любой родитель на любом этапе воспитания рискует получить тонну советов и замечаний. Конечно, ведь у кого-то Васечка к году уже такие-то слова говорил, пошёл, а пополз ещё раньше. Но вы уже яросто перечитываете про возрастные нормы. И думаете, что вы никудышный родитель. Спокойно! Единственно правильной стратегии воспитания не бывает. И вот почему.

1. У каждого ребёнка свои особенности
Стараниями психологов теперь с любым чихом принято нестись на приём к специалисту. Если послушать людей вокруг, то становится ещё тревожнее. На самом деле большая часть того, что вас беспокоит, скорее всего, — нормальное поведение ребёнка. Есть чёткие возрастные нормы, но их отклонения не так сложно зафиксировать. А вот если ребёнок просто не сметает со стола всю еду, не желает активно общаться со сверстниками или создаёт воображаемых друзей, то с ним почти точно всё в порядке. Пока, конечно, вы не задёргаете его походами к врачам. А чтобы не искать в своём ребёнке всевозможные отклонения, прочитайте статью психолога Катерины Дёминой «Нормальные дети: когда не нужно идти к психологу».

2. Родитель не может быть идеальным (потому что тоже человек)
Невозможно ни разу не сорваться на ребёнка. И в этом нет глобальной трагедии. Физическое насилие — всегда плохо, и оправданий ему найти нельзя. Но если уж вы не выдержали и подняли голос, бичевать себя не стоит. Попробуйте разобраться, что именно вас довело, и постарайтесь сдержаться в следующий раз. Как это сделать, рассказывает Ольга Уткина, которя отлично знает, каково это — когда может раздражать собственный ребёнок.

3. Никто на самом деле не знает, как правильно
Количество книг и статей по воспитанию детей стремится к числам, которыми измеряют расстояния в космосе. Пока вы их все прочитаете, ваш ребёнок уже вырастет без вашего участия. Это не значит, что пора забыть обо всех этих книжках, но точно значит, что надо научится их читать так, чтобы не сойти с ума.

4. Всем родителям бывает страшно
Боитесь не только вы, но и родители идеального Васечки. Если это не невротический страх, из-за которого страдает ребёнок, в этом нет ничего ненормального. Такое заурядное событие, как самостоятельная прогулка ребёнка до школы и обратно, наверняка заставит вас позвонить ему раз пять. Здесь главное, чтобы ваша тревожность не стала проблемой вашего ребёнка.

Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»




