«Твои зеленые волосы все испортили»: уральскому студенту снизили дипломную оценку за внешний вид
В Екатеринбурге студенту Уральского политехнического колледжа (УПК) члены приемной комиссии снизили оценку за диплом из-за внешнего вида. У молодого человека были зеленые волосы и серьга в ухе. Как сообщает РИА «Новости», региональное минобразования встало на защиту выпускника и намерено проверить законность действий педагогов.
В министерстве отметили, что полученная при таких обстоятельствах оценка будет пересмотрена. Представитель ведомства напомнил, что при аттестационных мероприятиях преподавателями должны оцениваться исключительно знания студентов, ни внешний вид, ни иные характеристики не должны влиять на полученную оценку.
«Исполняющий обязанности директора уже вызван в министерство образования и молодежной политики Свердловской области. В ситуации лично разбирается заместитель министра Юрий Зеленов. По его словам, будет проведено служебное расследование в отношении педагогов, присутствующих на экзамене».
Минобразования и молодежной политики Свердловской области
На защите диплома молодой человек ждал, когда члены комиссии объявят его результат. Но когда дело дошло до его фамилии, то он услышал, что «работа у него хорошая, но все испортили его зеленые волосы». Этот момент попал на видео и позже ролик появился в паблике «Типичный Екатеринбург». Педагоги, не стесняясь и ухмыляясь, в лицо выпускнику говорят, что четверка выставлена с учетом внешнего вида — цвета волос и серьги в ухе. Слышно как парень рассказывает, что только переехал в Екатеринбург и одежды подходящей еще нет. В ответ ему сказали, что он «пришел как на дискотеку"и назвали его внешний вид «непрезентабельным».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
PS ну это же просто подколка и шутка со стороны другого комментирующего.
Почему я не могу снять эту жилетку в +30 в мае и спокойно писать экзамен, в то время, как моя учительница будет расхаживать по классу в легком летнем платье?
Почему я обязана собирать свои короткие волосы в убого выглядящую косичку, когда моя учительница по математике может распустить волосы до пояса?
Внешний вид не должен влиять на объективное оценивание знаний ученика.
Всего доброго
А если ты обладаешь знаниями, то в тот же Google тебя примут, не глядя ни на цвет твоих волос, ни на твою ориентацию.
И даже если от тебя не очень приятно пахнет, но ты математик Перельман, то рабочее место в Швеции тебе обеспечено.
Очень далеки от делового стиля. Одеты женщины весьма вульгарно. Особенно дама в розовом с декольте до пупа при отсутствии бюстгальтера.
Снова двойные стандарты. Придите Вы на собеседование в какую-нибудь компанию с зелеными/красными/синими волосами в карнавальном костюме, получите отказ. Здесь все в порядке вещей. А чем приемная комиссия хуже? Почему бы проявить уважение, если не к другим людям, то хотя бы к себе? А потом начинается обсуждение в стиле «меня оскорбили, подам в суд».
Читайте также
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
