Без права запрета на розовые волосы: что на самом деле может школа

Уже конец сентября, а вопросы про экстравагантные причёски в школе всё ещё обсуждают. Наш блогер, юрист Елена Николаева, рассказывает, какой дресс-код школа может закреплять в своих актах, а какой нет (спойлер: розовые волосы можно).
Девочку из Перми отстранили от занятий в школе за розовый цвет волос, мальчика не пускали в школу из-за причёски как у Златана Ибрагимовича. Казалось бы, не первый, историю с розоволосой девочкой освещали все СМИ, и прокуратура отреагировала, действия администрации школы признали незаконными. И всё равно — администрация школы Сосновоборска наступила на те же грабли.
Кто не в курсе, мальчик 10 лет, поклонник футбола, сделал себе хвост как у любимого футболиста. Родители самовыражение четвероклассника поддержали, а школа не оценила. Директор потребовала привести себя в человеческий вид или перейти на домашнее обучение, подкрепив свои требования ссылками на локальные акты учреждения, устанавливающие требования к причёскам школьников. Родители обратились в прокуратуру с заявлением на неправомерные требования администрации школы. Прокуратура установила, что требование директора школы изменить причёску ученика противоречит положениям законодательства об образовании, ограничивает его право на самовыражение.
Положения о внешнем виде на сайте школы уже нет, но если вы поищете на сайтах любых школ аналогичные, то практически везде столкнётесь с требованиями, что недопустимо приходить в школу с экстравагантными стрижками и причёсками, с волосами, окрашенными в яркие, неестественные оттенки, с маникюром ярких тонов и стразами.
В чём ошибка школ в этих историях
Несмотря на наличие аргументов о нарушении устава и локальных актов, школа не имела права отстранять учеников от занятий из-за внешнего вида. Делать замечание — пожалуйста, отстранять — нет.
В соответствии со статьёй 38 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в своих локальных актах образовательная организация может устанавливать требования только к одежде детей: к её общему виду, цвету, фасону. Также разрешено определять необходимость к определённому виду одежды, знаки отличия и определять правила их ношения.
Что касается требований, предъявляемых к причёске обучающихся, в том числе к цвету волос, — на это школа не имеет права. Если в локальных актах содержатся требования такого формата, это основание для обращения в прокуратуру (что и сделали родители мальчика).
При выявлении нарушений прокуратура выносит протесты на локальные акты, противоречащие действующему законодательству. Школа обязана на эти протесты отреагировать, нарушения устранить и письменно сообщить об этом.
Что касается одежды, типовые требования школ устанавливают вид одежды обучающихся (повседневная, спортивная, праздничная) и непосредственно сами требования к этим комплектам: цветовая гамма, допустимая длина и комплектация, рекомендации в отношении одежды, которая недопустима. Родителям же необходимо приобрести и составить для детей комплекты, которые будут соответствовать требованиям, марки и магазины выбираются по желанию родителей.
Расскажите, как у вас обстоят дела с школьной формой? Носили сами? Есть требования в школах, где учатся дети?
Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.
Фото: Shutterstock (PIGAMA)
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть







