Участники ММСО.EXPO-2024 обсудят возможности новых нацпроектов для системы образования
Крупнейшая выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений России ММСО.EXPO-2024 будет работать 3–4 апреля 2024 года. Мероприятие пройдет в ЦВК «Экспоцентр» (4-й и 7-й павильоны).
В этом году ММСО будет приурочен к тематическому Году семьи и охвати вопросы поддержки института семьи через механизмы новых образовательных возможностей. Центральная тема — развитие человеческого потенциала в интересах развития экономики России.
Ключевой блок деловой программы будет посвящен реализации новых национальных проектов, представив их возможности и потенциал для развития системы образования и образовательного пространства.
«Сегодня перед нами новые вызовы — большой социальный запрос на образовательные возможности и, вместе с тем, особые потребности региональных экономик. Встает вопрос: как развить человеческий потенциал через совместное проектирование персональной траектории ребенка, от детского сада до профессионального пути.
Решение мы найдем вместе с ведущими российскими экспертами на площадках ММСО, вновь выстраивая прямой диалог экспертных, родительских и управленческих звеньев. Мы приглашаем к участию всех желающих продемонстрировать свои передовые решения и возможности в сфере образования, а также всех, кто заинтересован найти наилучшую образовательную траекторию для себя и своих детей».
Максим Казарновский, директор ММСО
В этом году деловая программа разделена на два смысловых блока: «Образование для экономики» и «Образование не для экономики». Первый блок затронет запросы, вызовы и потенциальные возможности, которые дает система образования и образовательная среда развитию всех отраслей экономики страны. Второй блок — рассмотрит образование как ведущую гуманитарную сферу, отвечающую за широкий круг вопросов, включая воспитание подрастающего поколения, развитие духовно-нравственных ценностей, смысловое содержание образовательных программ.
В 2024 году в рамках ММСО пройдет выставка образовательных технологий, инфраструктурных и интеллектуальных решений. А в формате экспертных сессий на обсуждение будут вынесены вопросы синхронизации потребностей экономики и образовательного процесса и обеспечения координации действий разных участников рынка, а также, влияния современных технологий на образовательные результаты, эмоциональный интеллект ребенка и на имидж образовательной организации.
фото: vk.com/mmcoexpo
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?- Андрей
Абсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
