Новую книгу Натальи Ремиш «Моя Лола: записки мать-и-мачехи» можно будет послушать на радио «Маяк»
На радио «Маяк» в программе «Много букв» впервые прозвучит текст новой книги блогера, автора проекта «В своем уме» и серии книг и мультсериала «Про Миру и Гошу» Натальи Ремиш.
14 октября в 22:00 в эфире прозвучит в исполнении автора первая глава еще неизданной книги, посвященной отношениям с приемной дочерью Лолой «Моя Лола: записки мать-и-мачехи».
«Я писала книгу ровно 7 лет, пока взрослела Лола — главный герой этой книги и моя дочь. Когда я готовилась к роли мачехи, а также первые три года жизни с детьми мужа и нашим общим ребенком, я ходила на терапию, читала множество книг и искала ответы на сотни вопросов. Что ответить ребенку на вопрос, кого я люблю больше, как справляться со своей злостью в отношении детей мужа от первого брака и так далее. Каждый такой разговор был как проход по минному полю, потому что кто-то мог взорваться. И тогда к нему присоединялись другие. Мы разбивались на лагеря, молчали неделями или, наоборот, кричали.
В итоге почти все рекомендации и выработанные стратегии начинали работать. Я стала записывать свой опыт, понимая, что для кого-то он может быть полезным. Уверена, многие мамы узнают в моих переживаниях себя».
Наталья Ремиш, блогер, писательница
Книга станет основой для целого цикла эфиров — раз в неделю на протяжении нескольких месяцев Наталья Ремиш будет читать слушателям новую главу и делиться личными переживаниями.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







