«Нечего заполнять планету больными»: сотрудник петербургского парка прогнал шваброй маму и ребенка с РАС
В Санкт-Петербурге сотрудник лодочной станции в одном из парков города попытался шваброй прогнать маму и пятилетнего ребенка с расстройством аутистического спектра. По словам женщины, работник ЦПКиО на Елагином острове оскорблял их и говорил, что «нечего заполнять планету больными». Об инциденте мама мальчика рассказала «Фонтанке».
Со слов Людмилы, они с пятилетним сыном часто приходят к этому месту посидеть на пристани, для мальчика причал является частью важного ритуала, который соблюдает семья. Мама отметила, что они всегда покупают билет на лодку, но при этом не катаются, а просто сидят на подмостках. «Не успела я сказать, что мы хотим просто посидеть, а я сейчас все оплачу и мы наденем жилеты, как перед нами выросли метла и парень лет двадцати, который начал орать. Он тут же начал нас выгонять, махать шваброй перед ребенком, несколько раз ему попал по ногам. Сын очень испугался, упал, начал рыдать и кататься по пристани, а унести его я не могла — он уже довольно большой», — продолжила женщина.
Людмила сообщила, что вышедший к ним навстречу мужчина сказал им «проваливать», а когда услышал, что у ребенка аутизм, заявил, что «таких детей усыплять надо» и «нечего заполнять планету больными». Также она запомнила, что кассир лодочной станции посоветовала им сидеть дома «раз ребенок такой». Людмила не сразу взяла в руки телефон, но фрагмент разговора с сотрудником лодочной станции попал на видео.

Глава петербургского комитета по культуре Федор Болтин прокомментировал изданию сегодняшнее происшествие на Елагином острове, назвав ситуацию «отвратительной», и сказал, что сотрудник уже уволен. «С ужасом узнал о произошедшей на Елагином острове ситуации — недопустимом и неуважительном отношении к посетителям парка одного из сотрудников частной компании, арендующей причал. Особенно отвратительно, что агрессии подверглись женщина с ребёнком. Оперативно запросил все необходимые пояснения в дирекции ЦПКиО. По их информации, работник компании уже уволен. К самой организации также будут применены меры, чтобы исключить повторение подобных конфликтов. Уверен, что уволенный сотрудник также понесёт ответственность, если в его действиях компетентные органы усмотрят иные нарушения, помимо явного неэтичного поведения», — заявил Болтин.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах











