«Топи себя!»: в Южно-Сахалинске мать снимала издевательства над 6-летним сыном и отправляла их отцу ребенка
Жительница Южно-Сахалинска снимала на телефон издевательства над собственным шестилетним сыном и отправляла их мужу, который в это время работал на вахте. Как сообщает astv.ru соседям удалось привлечь к семье внимание полиции и органов опеки.
По словам местных жителей, мать шестилетнего мальчика часто кричит на ребенка, унижает его оскорбляет и снимает это на телефон. В последних двух роликах, которые распространили СМИ и тг-каналы он кричит голому плачущему сидя на унитазе ребенку, чтобы он «топил себя», а также, видя истерику и реакцию сына, издевательски кричит ему, что папа не даст ему денег на пиццу.
«В семье есть старшая дочь, которую бабушка забрала жить к себе в Сочи. А вот сыну не повезло. Отец работает вахтовым методом. Его часто нет дома. Иногда после ссор он уходит из квартиры. Тогда жена снимает на видео, как орет на ребёнка, угрожает, что утопит и себя, и его», — рассказали изданию соседи семьи.
После распространения роликов и огласки ситуацией заинтересовались полиция, опека, управление СК и прокуратура.
Следственный отдел по Южно-Сахалинску СУ СК РФ по Сахалинской области возбудил уголовное дело по признакам преступления, предусмотренного п. «г» ч. 2 ст. 117 УК РФ (истязание).
Информацию о возможном жестоком обращении с несовершеннолетним начали проверять в полиции. «Личность ребенка и матери установлены. По результатам проверки будет принято процессуальное решение», — сообщает региональное УМВД.
Проверку проводит и региональная прокуратура. «В ходе проверки будет дана оценка деятельности органов системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по выявлению семьи, находящейся в социально-опасном положении, организации профилактической работы. По результатам проверки при наличии оснований будет принят комплекс мер прокурорского реагирования», — сообщают в ведомстве.
LIDERO / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
АлинаПрочитала все комментарии, но не нашла ни одного упоминания о том, что предмет «Литература» — это не «чтение». «Чтение» было в начальной школе. Изучение предмета нельзя сводить к тупому прочтению текстов. Это как если бы на предмете «Биология» учили не топтать траву и поливать цветочки, на химии — подсластить чай и посолить суп, на физике — не совать пальцы в электророзетку. Кстати, как ни странно, никто не накидывается на сам предмет «Физика» по той причине, что всё же суют. А дальше, как и в любой дисциплине, всё зависит от преподавателя. Но это разговор в другой плоскости. Мой личный опыт говорит, что школьники вполне способны прочитать и освоить классику русской литературы, если им интересно на уроках. … Кстати, о «Поднятой целине». Если прочесть её непредвзято, там же прямо изображены ужасы коллективизации. Хотя бы на образе (да-да, именно образе) Андрея Размётнова. И тут мы опять возвращаемся к личности учителя.
«Это когнитивная тирания!» Что не так с уроками литературы в школе
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?








