Опрос: каждая вторая компания в России готова участвовать в программе распределения выпускников вузов
Согласно результатам опроса сервиса Superjob, которые приводит ТАСС, каждая вторая российская компания готова брать на работу выпускников вузов по программе распределения. При этом региональный бизнес говорит об этом охотнее, чем компании Москвы и Санкт-Петербурга.
«Каждая вторая компания (51%) хотела бы участвовать в программе распределения выпускников вузов, если власти примут решение вернуться к этой системе. Судя по комментариям, чаще всего работодатели рассчитывают привлечь таким образом молодых инженеров различных специальностей», — говорится в результатах опроса.
В то же время каждая пятая компания (20%) не хочет участвовать в программе распределения выпускников, объясняя это тем, что им нужны люди с опытом.
Аналитики установили, что о готовности вернуться к системе распределения выпускников чаще всего говорят в сфере здравоохранения (57%) и производства (56%). Участвовать в программе согласны 59% региональнх компаний, 45% — московских и 44% петербургских
Уже сотрудничают с университетами по вопросам трудоустройства молодых специалистов 12% организаций. Таких работодателей больше в регионах (17% против 9% в Москве и 7% в Санкт-Петербурге). Компаний, уже сотрудничающих с вузами, больше всего среди организаций с численностью свыше 1 000 человек (37%), а также в IT (27%) и образовательной отрасли (22%).
ESB Professional / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
