«Выпускной — это репетиция развода»: в РПЦ заявили, что из-за совместного обучения мальчики и девочки «не могут смотреть друг на друга»
Глава Патриаршей комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства иерей Федор Лукьянов заявил, что причиной разводов в России является совместное обучение мальчиков и девочек, которые проучившись вместе «не могут смотреть друг на друга». Выпускной он назвал «репетицией развода». С такими заявлениями священник выступил на Петербургском международном юридическом форуме, сообщает РИА Новости.
«Мальчики и девочки, они расходятся после этого, скажем так, репетируя свой будущий развод. А вот если бы мы с вами перешли на классическую систему образования, то мы получили бы наоборот. Мы знаем, как прекрасно относились друг к другу мальчики и девочки, когда обучались в кадетских корпусах и институте благородных девиц. Встреча на балу, и отношение друг к другу, и яркая выраженность мужского и женского в этом образовании приводит к тому, что, конечно, после школы хочется создать молодую семью».
Федор Лукьянов, глава Патриаршей комиссии по вопросам семьи
По мнению Лукьянова, современная российская система образования «не воспроизводит ответственного мужчину», а старшеклассники должны учиться раздельно, потому что мужское и женское развитие «требует разного педагогического подхода».
«Отложенное родительство — причина инфантилизма, разводов и алиментной задолженности, о которой сегодня говорим — это плата общества за неправильную образовательную политику. Возвращение к модели, основанной на преимуществах классического мужского и женского образования способно вернуть интерес молодежи к институту брака и культуре многодетности. Стоит обратиться к этому опыту, чтобы нам уже не обсуждать проблему алиментов, чтобы в корне изменить ситуацию в нашей стране, вернуть образ мужчины, отвечающего за свою семью и свое государство».
Федор Лукьянов, глава Патриаршей комиссии по вопросам семьи
В качестве примера эффективного раздельного образования представитель РПЦ привел кадетские корпуса, «ставшие, по словам императрицы Екатерины II, надежными поставщиками великих людей России».
фото: t.me/blagodr
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России 
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
