Общественники призвали ввести «уроки по основам ЖКХ», чтобы научить школьников читать квитанции и разбираться в счетчиках
Автор инициативы предложил поэтапный подход к обучению в соответствии с возрастом
Общественный деятель и эксперт по ЖКХ Дмитрий Бондарь заявил, что современная молодежь часто сталкивается с бытовыми трудностями при использовании коммунальных услуг. Молодые люди зачастую не умеют снимать показания счетчиков и слабо разбирается в содержании квитанций. Об этом он рассказал изданию «Абзац», отметив необходимость включения основ жилищного хозяйства в школьное обучение.
По его словам, курс по базовой бытовой и жилищной грамотности можно было бы добавить в «Разговоры о важном», а также в уроки обществознания или труда. Он подчеркнул, что такие знания соответствуют государственной стратегии и требуют особого внимания, а начинать обучение основам ЖКХ целесообразно уже со средней школы.
Бондарь предложил поэтапный подход к обучению. Он пояснил, что в 5–6 классах на уроках труда школьникам можно показывать, где в квартире находятся вентили перекрытия воды и как правильно фиксировать показания счетчиков.

В 8–9 классах на обществознании, по его мнению, ученикам полезно разбирать реальные коммунальные квитанции: объяснять разницу между жилищными и коммунальными услугами, структуру начислений, общедомовые нужды и порядок формирования платы, например, за освещение подъезда.
Для старшеклассников в 10–11 классах, как отметил эксперт, обучение может становиться более сложным и включать разбор договоров с управляющими компаниями, понятия общего имущества (крыш, подвалов, общих площадок) и правил проведения собраний жильцов.
Эксперт также подчеркнул, что базовые знания о работе счетчиков и электроэнергии в будущем помогут гражданам экономить деньги и повысят уровень финансовой грамотности. По его мнению, при таком подходе выпускники школ будут лучше подготовлены к бытовым вопросам и не будут пасовать при получении первой коммунальной квитанции.
Katvic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







