Названы лидеры нового рейтинга топ-100 лучших вузов России по версии Forbes
В прошлогоднем рейтинге первое место занимал МФТИ
Журнал Forbes представил репутационный рейтинг 100 высших учебных заведений России на 2026 год. В тройку лидеров, по версии издания, вошли ВШЭ, МГУ и МФТИ.
При составлении рейтинга эксперты оценивали университеты по нескольким ключевым критериям: качеству образовательной среды, уровню деловых связей выпускников, международной репутации, востребованности дипломов у работодателей, а также по так называемому «фактору Forbes», отражающему число выпускников вуза среди наиболее успешных предпринимателей страны. В исследование не включались религиозные и военные образовательные учреждения, консерватории и организации, специализирующиеся исключительно на программах постдипломного образования.
В конце списка расположились Российский университет транспорта, Уральский государственный медицинский университет и Российский биотехнологический университет, замкнувшие сотню лучших вузов страны.
Отмечается, что в предыдущем рейтинге за 2025 год первое место занимал МФТИ, вторую строчку занимала Вышка, а третью — МГУ. В числе вузов, набравших наименьшее количество баллов тогда, оказались Российский государственный университет правосудия, Национальный исследовательский университет «МИЭТ» и Российская государственная академия интеллектуальной собственности.
По данным составителей рейтинга, в первую двадцатку вошли преимущественно университеты Москвы и Санкт-Петербурга, однако представлены и сильные региональные образовательные центры — из Татарстана, Свердловской, Новосибирской и Томской областей.
Топ-20 лучших российских вузов — рейтинг Forbes-2026:
- НИУ ВШЭ;
- МГУ имени Ломоносова;
- МФТИ;
- Национальный исследовательский университет ИТМО;
- СПбГУ;
- НИЯУ «МИФИ»;
- МГТУ имени Баумана;
- МГИМО;
- Финансовый университет при Правительстве РФ;
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого;
- НИТУ «МИСИС»;
- РЭУ имени Плеханова;
- РАНХиГС;
- Уральский федеральный университет имени первого президента России Ельцина;
- Новосибирский национальный исследовательский государственный университет;
- Университет Иннополис;
- Национальный исследовательский Томский государственный университет;
- РУДН имени Патриса Лумумбы;
- Первый Московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова;
- Казанский (Приволжский) федеральный университет.
Drazen Zigic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







