Археологи обнаружили в индонезийской пещере древнейший «автограф» человечества — отпечаток ладони возрастом почти 68 тысяч лет
Обнаруженный на стене пещеры в Индонезии бледный контур человеческой ладони может оказаться самым древним известным образцом наскального искусства в мире. По оценкам археологов, этот рисунок был создан не менее 67 800 лет назад, сообщает The Guardian.
Древний отпечаток ладони австралийские ученые обнаружили в известняковой пещере на острове Муна, расположенном в юго-восточной части острова Сулавеси. Пещера популярна у туристов, однако изображение долгое время оставалось незамеченным, поскольку находилось между более поздними рисунками животных и других фигур.

Ученые подчеркивают, что находка важна не только потому, что задает минимальный возраст наскального искусства в этом регионе, но и потому, что помогает лучше понять, когда и каким путем люди впервые заселили Австралию. По мнению исследователей, трафарет, вероятнее всего, был создан предками современных аборигенов Австралии.
«Наскального искусства очень много, но датировать его чрезвычайно сложно. Когда же это удается сделать, перед нами открывается совершенно иной мир. Это очень личное окно в прошлое и в мышление людей того времени», — объясняет профессор Максим Обер, археолог из Университета Гриффита в австралийском Квинсленде.

Полевые исследования, которыми руководили Обер и профессор Адам Брамм, также представляющий Университет Гриффита, ранее уже показали, что Сулавеси обладает богатейшей историей пещерной живописи, в основном на юго-западе острова. В одной из пещер была обнаружена сюжетная сцена с тремя человекоподобными фигурами и дикой свиньёй, возраст которой составляет не менее 51 200 лет.
Новый трафарет ладони был найден в пещере Лянг Метандуно на юго-востоке Сулавеси. Несмотря на то что изображение сильно выцвело и частично перекрыто более поздним рисунком, ученые смогли определить его минимальный возраст, проанализировав микроскопические отложения кальцита, образовавшиеся поверх рисунка. Люди создавали изображения в этой пещере на протяжении тысячелетий — самые «свежие» рисунки на ее стенах насчитывают около 35 000 лет.
До сих пор неясно, каким именно образом первые люди мигрировали из региона Сунда — древнего массива суши, объединявшего современные Борнео, Суматру и Яву, — в Сахул, который включал Австралию, Новую Гвинею и Тасманию. Однако наскальное искусство Сулавеси указывает на то, что часть людей могла двигаться по северному маршруту, проходившему через этот остров.

В тот период уровень моря был значительно ниже, и между некоторыми островами существовали сухопутные перешейки. Тем не менее людям все равно приходилось преодолевать морские пространства, перемещаясь с острова на остров. Ученые спорят о точных сроках заселения Сахула, но Брамм считает, что данные по наскальному искусству поддерживают гипотезу о том, что север Австралии был заселен как минимум 65 тысяч лет назад.
Трафареты ладоней создавались путем распыления смеси охры и воды изо рта поверх руки, прижатой к стене пещеры. Как и в ряде других пещер Сулавеси, у изображения из Лянг Метандуно заметны узкие, заостренные пальцы, которые, по мнению исследователей, являются результатом намеренного изменения формы.
«Напоминают ли они когти животных или, если фантазировать, какое-то мифическое человеко-животное существо, мы не знаем. Но за этим явно стоит определенный символический смысл», — предполагает Брамм.
фото: пресс-служба Университета Гриффита
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026





