Обвиняемый в поджоге сверстника на детской площадке в Москве подросток арестован на 2 месяца
Подросток, обвиняемый в том, что он облил горючей жидкостью и поджог сверстника на детской площадке на юго-западе Москвы, арестован. Об этом ТАСС сообщили в столичной прокуратуре.
«С учетом позиции прокуратуры Юго-Западного административного округа, суд избрал несовершеннолетнему обвиняемому меру пресечения в виде заключения под стражу. В судебном заседании несовершеннолетний просил избрать ему меру пресечения в виде домашнего ареста», — говорится в заявлении ведомства.
Обвиняемый молодой человек свою вину не признал. Пострадавший ребенок находится в больнице в крайне тяжелом состоянии.
Вечером 5 июня на детской площадке в Чечерском проезде подросток облил легковоспламеняющейся жидкостью школьника и поджег его. Потерпевший был госпитализирован в городскую больницу, где у него диагностирован ожог пламенем третьей степени до 99%, термический ожог дыхательных путей. Устроивший поджог подросток задержан, ему предъявлено обвинение.
Специалисты СК осмотрели место происшествия, изъяли канистру с жидкостью, а также обгоревшую одежду и ее фрагменты. Были допрошены в качестве свидетелей очевидцы из ближайших к детской площадке домов, которые, услышав крики, вызвали скорую медицинскую помощь и сотрудников правоохранительных органов
В правоохранительных органах представителю агентства рассказали, что подросток, поджогший сверстника, стоял на учете в отделе по делам несовершеннолетних за антиобщественное поведение.
кадр: официальный телеграм-канал прокуратуры Москвы
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







