Учитель физики и астрономии из Нальчика стал победителем конкурса «Классная тема»
Учитель физики и астрономии из Нальчика, кандидат физических наук Аслан Кашежев стал победителем проекта «Классная тема!». Об этом сообщает РИА Новости.
Как пояснили в Минпросвещения, победитель конкурса получает возможность сделать собственное шоу на одном из федеральных каналов. Телеканал «Россия» уже приступил к разработке цикла авторских передач победителя.
«Попасть в телевизор — было моей мечтой с самого раннего детства! … Когда мы готовили финальный эпизод проекта, режиссерская группа предложила попробовать что-то музыкальное. Нам удалось найти идеальный для меня формат — весёлый, интересный и раскрывающий меня по-новому. Музыка стала изюминкой номера. Я, конечно, не пою на каждом уроке, но в целом для меня петь — комфортно и естественно».
Аслан Кашежев, учитель физики и астрономии
Отбор участников для «Классной темы!» стартовал 21 июля 2022 года. Заявки подали 6 000 педагогов из всех регионов России, в том числе ведущие авторских программ на региональных телеканалах, а также участники федеральных проектов «Воспитать человека» и «Большая перемена», Форума классных руководителей и конкурса «Учитель года России». В полуфинал попали 35 педагогов, отобранных экспертной комиссией Минпросвещения. С начала осени 2022 года все участники представляли свои видеоуроки в сообществе проекта «Классная тема!» во «ВКонтакте», а общее число просмотров и контактов по проекту превысило 17 млн.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
