Минобрнауки и ректоры вузов подготовили новую концепцию по преподаванию физики в школах
Ректоры российских вузов совместно с Минобрнауки составили новую концепцию преподавания физики в школах. Это связано с тем, что в стране падает количество выпускников, выбирающих этот предмет на ЕГЭ, уменьшается. При этом также снижается средний балл ЕГЭ по физике. Как сообщает ТАСС, от этом рассказал глава министерства Валерий Фальков на заседании комитета Совфеда по науке, образованию и культуре.
«Коллеги ректоры совместно с министерством [науки и высшего образования] подготовили новую концепцию преподавания физики в школе, конкретные предложения завтра будут обсуждаться, как усилить интерес к физике как к предмету, как сделать более качественным ее преподавание», — сказал Фальков. По мнению главы министерства, проблема с изучением физики усугубляется тем, что «у нас можно поступить и стать учителем физики без глубокого изучения физики». «Это еще и сокращающееся количество выпускников школ, которые сдают физику, это еще и снижающийся средний балл ЕГЭ по физике», — добавил он, напомнив, что физика является одним из ключевых предметов в инженерно-техническом образовании.
По данным Рособрнадзора, средний тестовый балл по физике в 2022 году составил 54,1, а в 2021 году — 55,1.
С химией та же история.
Читайте также
- Российские школьники завоевали 6 медалей на Международной естественно-научной олимпиаде юниоров
- Полгода до ЕГЭ: как перестать тревожиться и начать учиться
- Дни открытых дверей в вузах: 20 главных событий декабря для абитуриентов
- Российские школьники завоевали 10 медалей на Открытой Белорусской олимпиаде по физике
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
