«Мел» признали лучшим интернет-изданием об образовании в России
Онлайн-издание «Мел» стало лауреатом конкурса «Про Образование» Министерства просвещения РФ. Награду главному редактору «Мела» Наде Папудогло вручил на церемонии в МИА «Россия сегодня» первый заместитель председателя комитета Госдумы по образованию и науке Геннадий Онищенко.
«Мел» каждый месяц читают 4,5 миллиона человек — это родители, учителя и школьники со всей России. Это число постоянно растёт, и мы этому очень рады», — сказала на вручении премии главный редактор Надя Папудогло.
«Мел» признали лучшим в номинации «Интернет-сайты ПРО Образование, которые стоит регулярно читать». Премию «Про Образование» ежегодно вручают журналистам, педагогам и блогерам, которые освещают российское образование. В 2019 году на конкурс подали около 900 заявок из большинства регионов России.
Кроме того, паблик «Мела» в VK «Парта» победил в номинации «Блоги и сообщества ПРО Образование, на которые стоит подписаться».
Эксперты конкурса выбирали победителей в 10 номинациях, в том числе лучшие статьи про образование, видеосюжеты, блоги и других. В состав жюри конкурса вошли в том числе писатель, поэт и журналист, лауреат премий «Искра» и «Гонг» Дмитрий Соколов-Митрич, главный редактор «Русского репортёра» Виталий Лейбин, академик РАН, доктор педагогических наук Борис Бим-Бад, космонавт, Герой России, глава Российского движения школьников, кандидат биологических наук Сергей Рязанский и другие.
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
