Полиция Испании задержала сына основателя популярного масс-маркет бренда Mango по делу об убийстве миллиардера-отца
По оценке Forbes, состояние погибшего Исака Андика составляло около 4,5 млрд долларов.
Сын основателя испанского масс-маркет бренда одежды Mango Исака Андика, Джонатан Андик, был задержан в Испании в рамках расследования обстоятельств смерти его отца. Представитель семьи подтвердил факт задержания, уточнив, что речь идет о допросе в рамках следственных действий, сообщает The Independent.
По данным правоохранительных органов, Джонатан Андик был задержан и доставлен для дачи показаний по делу о гибели Исака Андика — основателя компании Mango, одного из крупнейших испанских брендов одежды, обуви и аксессуаров. Следствие изучает обстоятельства смерти предпринимателя, произошедшей в декабре 2024 года в районе гор Монсеррат недалеко от Барселоны.
Исак Андик, которому был 71 год, погиб в результате падения со скалы во время прогулки в туристической зоне рядом с пещерами Монсеррат. По предварительным данным, он сорвался с высоты более 100 метров во время хайкинга. На момент гибели он занимал пост неисполнительного председателя совета директоров Mango, а его состояние, по оценке Forbes, составляло около 4,5 млрд долларов.
Изначально расследование было закрыто в январе 2025 года после того, как суд пришел к выводу об отсутствии признаков противоправных действий и квалифицировал произошедшее как несчастный случай. Однако впоследствии дело было возобновлено, и следствие вновь приступило к изучению обстоятельств трагедии.
Как сообщают испанские СМИ, в рамках повторного расследования полиция проанализировала мобильные телефоны Джонатана Андика, а также его сестер — Джудит и Сары Андика. После проведения дополнительных следственных действий 45-летний Джонатан Андик был задержан по подозрению в причастности к гибели отца. Представитель семьи подтвердил факт задержания, отметив, что Джонатан Андик в настоящее время проходит допрос у следователей, однако от дальнейших комментариев воздержался.
Ранее семья Исака Андика заявляла о своей уверенности в невиновности Джонатана после сообщений о возобновлении расследования. Сам он также отрицал какую-либо причастность к смерти отца и настаивал на версии несчастного случая, утверждая, что это произошло в результате случайного падения со скалы. Расследование продолжается, официальные обвинения на данный момент не предъявлены.
agsaz / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







