В Омске задержали мужчину, подозреваемого в убийстве школьницы из Москвы. Перед вылетом домой девочка ушла погулять и пропала
Полиция Омска задержала подозреваемого в убийстве 15-летней школьницы из Москвы, которая пропала летом 2024 года. Девочка перед вылетом домой вышла из гостиницы погулять и больше ее никто не видел. Подростка искали три дня, на четвертый тело было найдено на лодочной станции. Об этом сообщает СУ СК по Омской области.
В июле 2024 года школьница прилетела в Омск с родителями и сестрой в гости к родственникам. Семья поселилась в отеле «Ника», расположенном в парке Победы в Омске. Перед вылетом домой девочка одна ушла погулять по парку, но больше подростка никто не видел. Семья обратилась в полицию, мама девочки с сестрой улетели домой, а отец остался ждать результаты поисков дочери. В поисковой операции были задействованы полиция с БПЛА, волонтеры и кинологи. Одна из собак взяла след по вещам девочки и привела к Иртышу, речное дно исследовали водолазы. Вечером 25 июля в районе лодочной станции было обнаружено тело девочки.

Задержать подозреваемого удалось только сейчас, ему предъявлено обвинение. По инициативе следствия судом ему избрана мера пресечения в виде заключения под стражу. В силовых структурах рассказали РИА Новости, что 41-летний мужчина уже был неоднократно судим за преступления против половой неприкосновенности. Расследование уголовного дела, возбужденного по ч. 1 ст. 105 УК РФ (убийство), продолжается.
кадр: t.me/sledcom_omsk
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






