НИУ ВШЭ вводит шесть новых предметов по военной экономике и стратегии
На факультете мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ начнется набор на шесть новых дисциплин по изучению военной экономики и стратегии. Как сообщается на сайте вуза, студенты узнают, как работает ВПК в России и за рубежом, изучат устройство глобального рынка вооружений, а также принципы разработки внешнеполитических стратегий ведущих мировых держав.
«Необходимость изучения оборонно-промышленного комплекса и военно-экономического анализа обусловлена не только сложной геополитической обстановкой, недружественными действиями ряда стран в отношении России, но и более фундаментальными вещами.
И развитые, и развивающиеся государства проводят комплексную политику по обеспечению национальной и глобальной безопасности, устанавливают взаимовыгодное военно-техническое сотрудничество, используют широкий спектр возможностей и ресурсов при формировании своих оборонных бюджетов с учетом вероятных угроз и вызовов.
Военная экономика является одним из факторов, определяющих особенности международных отношений и влияющих на ключевые направления развития общества. В этих условиях есть острая потребность в ее детализированном изучении».
Артем Кузнецов, директор Центра образовательных программ Института мировой военной экономики и стратегии НИУ ВШЭ
В новом учебном году в запущенный ранее курс «Экономика ВПК и военно-экономический анализ» включен в перечень дисциплин по выбору для студентов. Кроме того, дополнительно откроется еще пять дисциплин для магистрантов:
- «Актуальные проблемы военной экономики»;
- «Военная экономика иностранных государств»;
- «Тенденции развития мирового рынка вооружений»;
- «Внешнеполитические стратегии великих держав»;
- «Актуальные проблемы внешней стратегии в России».
На курсе «Военная экономика иностранных государств» студентам расскажут, как устроена военная экономика зарубежных стран, включая структуру их ВПК, основные экономические показатели, торговлю вооружением. Дисциплина «Актуальные проблемы военной экономики» построена на изучении основных процессов в военной экономике и оборонно-промышленном комплексе зарубежных стран.
Другие три направления «Тенденции развития мирового рынка вооружений», «Внешнеполитические стратегии великих держав» и «Актуальные проблемы внешней стратегии в России» будут посвящены «комплексному изучению причин и последствий событий, происходящих в современных международных отношениях».
фото: hse.ru
Популярные комментарии
ОльгаМне абсолютно фиолетово сколько в школе будет спортзалов — хоть вообще ни одного. В школе должны быть учителя, которые могут научить, должно быть достаточное количество просторных классов, чтобы дети не сидели дуг у друга на голове, желательно, чтобы они могли сидеть за столом по одному человеку. Должны быть безопасные лестницы, туалеты, в которые не страшно было бы зайти, хорошо оборудованные компьютерные классы (больше двух). В столовых должны вовремя выбрасывать использованные тряпки, которыми протирают столы, чтобы не воняло. С раздевалками соглашусь. То, что сейчас в школах называется раздевалкой — абсолютно неприемлемо.
«Стены не должны бесить, а школа — затмевать ученика»: какой должна быть современная школа, по мнению детей, родителей и учителей- Артем Скляров
Ну я вот сдал егэ на 256 баллов, связка история общество и русский. На бюджет никуда не прошел, ибо я из Москвы и поступать мог только в своем городе. На платку не было возможности. Снова прикажете в ПТУ? Средний балл 85 по предметам.
Куда пойти учиться, если завалил ОГЭ, ЕГЭ и не прошел на бюджет — все возможности для выпускников 9-х и 11-х классов - Ольга
Я родила в 39. И в общем-то согласна с Джулией. Возможно, я бы хотела родить ЧУТЬ раньше — лет в 35. Но не раньше. Все, что она сказала — правда и я вижу разницу между нами и родителями одноклассников сына, которых родители родили в 19-25 лет. И разница эта — в нашу пользу. Это и называется — осознанное родительство.
«Имеет смысл заводить детей как можно позже». 10 правил материнства актрисы Джулии Робертс
