Около половины 200-балльников поступили в МГУ, МФТИ и ВШЭ
Согласно промежуточным итогам приемной кампании, которые проанализировал ТАСС, порядка 279 двухсотбалльников (43%) поступили в МГУ имени Ломоносова, НИУ ВШЭ и МФТИ. Также агентство сообщает, в эти вузызачислены более половины выпускников, сдавших ЕГЭ на 300 баллов.
В ВШЭ рассказали, что в приемную комиссию вуза подали документы 30 выпускников с 300 баллами, а зачислены были 10 человек из Москвы и Санкт-Петербурга. Более 360 человек с 200 баллами подали документы в вуз, из них зачислены 94 абитуриента из Москвы, Санкт-Петербурга и Нижнего Новгорода.
В МФТИ в этом году поступило 338 стобалльников, 91 двухсотбалльник и 12 трехсотбалльников. Как рассказал ректор университета Дмитрий Ливанов, всего на первый курс МФТИ зачислен 441 абитуриент с высшими баллами ЕГЭ, что почти в три раза больше, чем в 2023 году, когда поступило 175 таких абитуриентов. «Студентами МФТИ стали 34 победителя и 158 призеров Всероссийской олимпиады школьников. Повысился и средний проходной балл поступивших — в этом году он составил 98,1», — добавил Ливанов.
На направления бакалавриата в МГУ поступили 94 двухсотбалльника и шесть трехсотбалльников.
В МГТУ имени Баумана поступили 17 выпускников, набравших 200 баллов на ЕГЭ. Также ранее сообщалось, что в вуз поступила единственная 400-балльница выпускница Бауманской инженерной школы № 1580 Александра Оглоблина.
В РУДН в этом году на бюджет зачислены 64 стобалльника и пять двухсотбалльников.
фото: vk.com/bmstu1830
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
