В новгородской школе учительница связывала ребёнку ноги во время уроков
В Великом Новгороде учительница школы № 13 связывала ноги мальчику во время уроков. Об этом сообщает агентство «Великий Новгород.ру».
По словам матери мальчика, школьник постоянно подкладывал ногу под себя на уроках, когда сидел на стуле, чтобы быть выше и видеть доску. Учительница связала ноги школьнику.
Министерство образования региона организовало проверку, в ходе которой было проведено собеседование с администрацией и педагогами школы. Также было проведено анкетирование и беседами с детьми.
Медсестра, работающая в школе, заявила, что размер школьной мебели соответствует росту мальчика и правила рассадки детей в классе соблюдены. По данным министерства, факт оскорбления учителем своих учеников не подтвердился.
«Факт применения физических действий в отношении Вашего сына со стороны [учителя] подтвердился. Учитель не имела право связывать ноги ребенку веревкой даже в воспитательных целях, заботясь о его правильной осанке при письме», — сказано в письме родителям.
Учителю и заместителю директора школы № 13 объявлены дисциплинарные взыскания в виде замечаний. Также были признаны нарушения санитарных норм и нормативов при составлении расписания уроков. Директору школы Ирине Семёновой приказано устранить нарушения.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
