Минобрнауки обещает сначала «поэтапные» изменения в перечне вступительных испытаний в вузы, а в 2026 году — уже существенные
Министр науки и высшего образования Валерий Фальков заявил, что изменения в перечне вступительных испытаний в вузы с учетом высказанных в ходе общественного обсуждения замечаний решили сначала вводить поэтапно. Ожидается, что выпущенный ранее приказ об обновлении регламента требования для абитуриентов различных направлений разделят на две части. Ряд изменений вступят в силу уже в 2025 году, однако наиболее существенные решения отложат до 2026 года. Об этом сообщает «Интерфакс».
«Проект перечня вступительных испытаний скорректируют с учетом высказанных в ходе общественного обсуждения замечаний. Кроме того, изменения было предложено вводить поэтапно, разделив приложение к приказу на две части. Первая часть, включающая в себя направления подготовки, по которым состав вступительных испытаний изменится незначительно, вступит в силу уже в 2025 году, а вторая часть, предполагающая существенные новации — только в 2026 году», — заявил Фальков.
Действующий перечень вступительных испытаний при приеме в вузы вступил в силу 1 марта 2022 года, однако «потребность в его обновлении обусловлена комплексным совершенствованием национальной системы высшего образования». В ведомстве напомнили, что общественное обсуждение нового проекта приказа завершится 10 октября.
Ранее Минобрнауки опубликовало проект приказа, согласно которому при поступлении на педагогические специальности абитуриентам необходимо сдать один из ЕГЭ по профильному направлению. Также в тексте документа предлагается сделать ЕГЭ по физике обязательным для 138 технических направлений подготовки. Русский язык в ведомстве хотят оставить обязательным для всех направлений подготовки. Кроме него абитуриент может сдавать один обязательный экзамен и один или два по профильным предметам. Также Минобрнауки планирует исключить ЕГЭ по иностранному языку для будущих экономистов, менеджеров и управленцев. Российские вузы, готовящие специалистов по этим направлениям, больше не смогут установить экзамен по иностранному языку в качестве вступительного испытания.
Получается, что абитуриенты должны будут сдавать: обязательный русский язык, профильный предмет из списка обязательных, его выбирает вуз из рекомендованных в перечне предметов по специальности, а также один-два профильных предмета из оставшихся в перечне, то есть, по выбору университета или абитуриента.
Поступающих обяжут предоставить результаты ЕГЭ по трем предметам, а в некоторых случаях по четырем. При это финальный вариант перечня ЕГЭ по специальности вузы все еще могут составлять самостоятельно. Однако выпускники должны решить, по каким предметам будут сдавать ЕГЭ, до 1 февраля 2025 года. Вузы обнародуют перечень вступительных испытаний не позднее 20 января 2025 года.
iPro.name / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаК сыну постоянно цепляются, хотя он выглядит аккуратно, даже иногда носит бабочку. Не нравятся его брюки. Требуют сменить их на классические, которые неудобны, мнутся, вытираются и у них вытягиваются колени. Говорят, что одет не по уставу. Но в уставе школы прописан «опрятный внешний вид». Чем мятые классические штаны с вытянутыми коленками опрятнее серых джинсов, которые и как джинсы-то не выглядят и которые ребенок носит с трикотажным пиджаком, рубашкой и бабочкой — непонятно.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






