Выражения «эффект Долиной» и «схема Долиной» хотят добавить в словари
Выражения «эффект Долиной» и «схема Долиной» хотят добавить в словари. Об этом профессор РГПУ им. А. И. Герцена Наталия Козловская рассказала ТАСС.
По словам специалиста, ученые зафиксировали два всплеска интереса к «схеме Долиной» в поисковых запросах: в июле и октябре 2025 года.
Как рассказала Козловская, в современной лексикографии (практике составления словарей) есть особый тип изданий: словари одного года. Их выпуск был возобновлен в Институте лингвистических исследований РАН. «Конечно, „эффект Долиной“, „схема Долиной“, „бабушкина схема“ будут отражены на этом ресурсе, потому что в короткое время стали заметными явлениями нашей речи», — говорит исследовательница.
Однако, отмечает Козловская, «эффект Долиной» не планируют вносить в большие толковые словари. Скорее всего это слово уйдет в прошлое вместе с медиаповодом. В качестве примера похожих случаев эксперт привела выражения «голая вечеринка» и «водолазка извинений».
«Эффектом Долиной» или «схема Долиной» прозвали мошенническую схему на рынке вторичной недвижимости России, когда суды возвращают квартиры продавцам, заявившим, что при совершении сделки они действовали под давлением. При этом покупателю уплаченных за квартиру деньги не возвращают. Такая ситуация произошла с певицей Ларисой Долиной (ей вернули квартиру, а покупатель деньги назад не получил). Подробнее об этом «Мел» писал в этом тексте.
bellena/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








