Ученые выяснили, как наследственность связана с прогнозами на прочность романтических отношений, в которые будет вступать человек
Одним из наиболее неожиданных выводов исследования стала связь между невротизмом и устойчивостью отношений
Генетические особенности человека могут оказывать влияние на вероятность сохранения или распада романтических отношений. К такому выводу пришли исследователи, изучившие связь между наследственными факторами и стабильностью партнерских отношений. При этом ученые подчеркивают: никакого «гена развода» не существует, а генетика является лишь одним из множества факторов, способных повлиять на судьбу пары. Об этом сообщает Daily Mail.
Авторы работы выяснили, что люди с генетической предрасположенностью к более высокому уровню образования, более высокому субъективному благополучию и более позднему рождению первого ребенка в среднем реже сталкиваются с разрывом отношений. В то же время наследственные особенности, связанные с курением, склонностью к рискованному поведению и более ранним началом половой жизни, оказались ассоциированы с несколько более высокой вероятностью расставания.
Результаты исследования не означают, что генетика предопределяет личную жизнь человека. По словам авторов, влияние оказывают тысячи небольших генетических различий, каждое из которых вносит крайне незначительный вклад, а их совокупность лишь немного повышает или снижает вероятность распада отношений.
Руководитель исследования, социолог Университета Осло Рут Эва Йоргенсен пояснила, что судьба человека не заложена исключительно в его ДНК. По ее словам, если представить отношения в виде пазла, то генетика является лишь частью элементов, которые могут повлиять на риск расставания. Именно совокупность множества таких факторов может сделать вероятность ухода от партнера немного выше или ниже.
Исследование основано на данных масштабного норвежского проекта Norwegian Mother, Father and Child Cohort Study — одного из крупнейших в мире исследований здоровья семей. Ученые проанализировали генетические данные тысяч участников. Вместо поиска одного конкретного гена, отвечающего за проблемы в отношениях, исследователи использовали так называемые полигенные оценки (polygenic scores). Этот метод позволяет оценить суммарное влияние тысяч генетических вариантов, связанных с различными особенностями человека.
Анализ показал, что люди с более высокими полигенными показателями, связанными с образовательными достижениями, субъективным ощущением благополучия и более поздним возрастом рождения первого ребенка, реже переживали распад отношений.
Напротив, участники с более высокими генетическими показателями, связанными с курением и ранним началом сексуальной жизни, демонстрировали умеренно повышенный риск разрыва отношений.

Ученые обнаружили, что люди с более выраженной генетической предрасположенностью к невротизму — личностной черте, характеризующейся повышенной тревожностью, эмоциональной чувствительностью и склонностью к переживаниям, — несколько реже расставались со своими партнерами.
По словам Рут Эвы Йоргенсен, на первый взгляд можно было ожидать обратного эффекта, поскольку нейротизм традиционно связывают с эмоциональными трудностями. Однако исследователь предположила, что более тревожные и уязвимые люди могут сильнее нуждаться в ощущении безопасности, которое дают стабильные отношения. Чтобы исключить влияние исключительно семейного воспитания и условий, в которых выросли участники, исследователи отдельно сравнили родных братьев и сестер.
Такие родственники обычно воспитываются в одинаковой семейной среде, однако наследуют различные комбинации генов. Если различия в ДНК сопровождались различиями в судьбе их отношений, это усиливало аргументы в пользу того, что наследственные факторы действительно играют определенную роль.
По расчетам авторов, распространенные генетические варианты объясняют около 9% различий в вероятности распада отношений среди женщин и примерно 3% — среди мужчин.
При этом ученые подчеркивают, что основное влияние по-прежнему оказывают внешние обстоятельства. Как отметила Йоргенсен, одни и те же генетические особенности могут проявляться совершенно по-разному в зависимости от жизненной среды, возможностей, жизненного опыта, характера отношений и других событий, с которыми сталкивается человек. Она также предостерегла от вывода, будто биология заранее определяет судьбу отношений. По словам исследователя, гены действительно делают людей разными, однако они всегда взаимодействуют с жизненным опытом, окружающей средой, особенностями партнера и множеством других факторов.
Авторы работы пришли к выводу, что наследственность может лишь немного смещать вероятность того или иного исхода отношений. Однако успех или неудача союза в значительно большей степени зависят от решений самих людей, выбора партнера, качества взаимоотношений и той совместной жизни, которую они строят.
Migma__Agency / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







