Акценты злодеев в мультфильмах влияют на восприятие речи детьми — исследование
Канадские ученые выяснили, что дети чаще связывают иностранный акцент с отрицательными персонажами, и эта ассоциация усиливается с возрастом
Канадские ученые выяснили, что персонажи с иностранным акцентом в детских мультфильмах и сериалах гораздо чаще оказываются злодеями. Более того, этот стереотип сохраняется уже несколько десятилетий и может влиять на восприятие детей. Исследование опубликовано в журнале Child Development.
Авторы работы проанализировали 105 анимационных фильмов и сериалов двух поколений. В выборку вошли 35 шоу, популярных среди современных родителей в 1980–1990-х годах, а также 73 фильма и сериала, которые смотрели дети семи-восьми лет в 2021–2022 годах.
Анализ показал, что герои с нестандартными акцентами значительно чаще изображаются отрицательными персонажами. При этом существенных различий между старыми и новыми мультфильмами исследователи не обнаружили.
Чтобы понять, влияют ли такие образы на зрителей, ученые провели эксперимент с участием 80 взрослых и 91 ребенка семи-восьми лет из района Большого Торонто. Участникам предлагали подобрать голоса для героев и злодеев. Они слушали записи людей с местным канадским акцентом, а также с немецким, голландским, украинским и русским акцентами.
И дети, и взрослые чаще выбирали голоса с иностранным акцентом для отрицательных персонажей. У взрослых эта тенденция оказалась выражена сильнее.
В другом задании участники сами озвучивали героев и злодеев. Дети, пытавшиеся говорить не своим обычным акцентом, почти всегда использовали его именно для роли злодея. Кроме того, чем больше в любимых мультфильмах ребенка было отрицательных персонажей с иностранным акцентом, тем чаще он сам связывал такую речь с негативными образами.
На заключительном этапе исследователи изучили, как этот стереотип меняется с возрастом. В эксперименте приняли участие 161 ребенок от пяти до 13 лет. Оказалось, что дети пяти-шести лет еще не связывают иностранный акцент со злодейством. Однако к семи-восьми годам такая ассоциация уже становится заметной, а к 12–13 годам достигает уровня взрослых.
По мнению авторов работы, это свидетельствует о том, что связь между «чужим» акцентом и отрицательными персонажами не является врожденной, а формируется под влиянием окружающей среды и медиа.
photofort 77/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов







