Новосибирский журфак рекомендовал дипломникам убрать из работ имена Дудя* и Оксимирона
Преподаватели Новосибирского государственного университета рекомендовали своим студентам скорректировать названия своих дипломных работ, в которых фигурировали имена журналиста Юрия Дудя*, рэпера Оксимирона и режиссера Виталия Манского. Как сообщает «Тайга. инфо» (доступ к сайту ограничен Роскомнадзором), предложение дипломники получили во время предзащиты в марте 2022 года.
Научные руководители объяснили свои пожелания заботой о молодых людях, чтобы они могли спокойно окончить вуз и получить свои дипломы.
Например, один из студентов анонимно рассказал изданию, что со второго курса занимался текстами Хаски и IC3PEAK, связанными с протестами. В связи с этим преподаватель посоветовал ему взять на диплом тему про Оксимирона как медиаперсону, однако после предзащиты молодому человеку рекомендовали перефразировать тему и вместо «Оксимирон как медиа персона» появилась «Современная российская музыкальная журналистика: жанрово-тематический аспект».
Вторая студентка рассказала, что вместо темы «Визуальный нарратив в документалистике Виталия Манского» она стала писать про «Монтаж как элемент драматургии в документальных фильмах-победителях». «Про Манского показалось, что будет не очень безопасно. Аргументировали это тем, что в моем дипломе должен был исследоваться фильм „Свидетели Путина“. Тогда все, что связано с политикой, пугало преподавателей», — рассказала девушка.
Еще одна студентка рассказала, что вместо изначальной темы «Коммуникативный профессионализм журналиста (на примере ютуб-каналов Ирины Шихман и Юрия Дудя)» она писала «Коммуникативный профессионализм журналиста (на примере видеоинтервью на платформе YouTube)». Девушка попыталась оправдать преподавателей, подчеркнув, что все их правки носили рекомендательный характер и были предложены ради блага самих дипломников.
Юрий Дудь* — журналист, признанный в России иностранным агентом.
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








