«Я не хотел его убивать»: В Махачкале школьник ранил ножом одноклассника, который потом умер в больнице
В махачкалинской школе старшеклассник принес в школу нож и в ходе драки ранил одноклассника. Пострадавший подросток умер в больнице. Как сообщает ТАСС, в отношении школьника возбуждено уголовное дело.
Ученик девятого класса школы № 51 пришел на занятия с купленным ранее ножом и во время драки с одноклассником ранил его. От полученного ранения подросток умер в больнице. В этот день в школе были отменены все занятия и учащихся отправили по домам.
Детский омбудсмен по Республике Дагестан Марина Ежова рассказала, что в школе заключен договор на охрану, установлен металлоискатель и охранник в то утро был на месте, но, по всей видимости, прибор не сработал. По словам Ежовой, смертельно ранивший одноклассника подросток считался «проблемным», в школу № 51 он пришел недавно и ранее находился на домашнем обучении. Семья старшеклассника считается благополучной.
«Мальчик сложный, изначально проблемный. Он уже попадал в поле зрения и педагогов, и психологов, учился плохо, были проблемы с поведением. Родители были в курсе, но никто не предполагал степень возможной трагедии. Он поменял уже одну школу, какое-то время находился на домашнем обучении, в эту школу был переведен недавно.
Семья полная, какого-то ярко выраженного социального или материального неблагополучия нет, это единственный ребенок в семье».
Марина Ежова, детский омбудсмен по Дагестану
В отношении нападавшего школьника возбуждено уголовное дело по части 1 статьи105 УК РФ (убийство).
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







