21–25 июня пройдёт IX Летняя школа преподавателя «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты»
21-25 июня пройдёт IX Летняя школа преподавателя «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» — конференция с возможностью повышения квалификации от Образовательной платформы «Юрайт». Об этом «Мелу» сообщили организаторы мероприятия.
Участники смогут быстро и качественно повысить свою квалификацию, а также разобраться в актуальной повестке в российском высшем и среднем профессиональном образовании. Освоенные методики помогут почувствовать себя уверенно в любом формате обучения и попробовать новые способы вовлечения учеников.
Во время школы пройдут панельные дискуссии, ассортиментные консультации, семинары по комнатам, мастер-классы, а также участники смогут почувствовать себя в роли ученика перевернутого класса. На исследовательском семинаре представители Института образования ВШЭ расскажут об исследованиях российской магистратуры, во время студенческой дискуссии преподаватели научатся слушать и слышать своих учащихся.
Учёба в школе — это возможность пообщаться с ведущими экспертами сферы образования — руководителями вузов: Вероника Ефремова (Тюменский индустриальный университет); Александр Фадеев (Томский политех); Екатерина Ижмулкина (Кузбасская ГСХА), опытными преподавателями самых разных дисциплин: Ирина Абанкина (Институт образования ВШЭ); Михаил Бухтояров (Сибирский федеральный университет); Надежда Зильберман (Томский государственный университет), представителями EdTech: Юрий Чехович («Антиплагиат»); Олег Панин (Center-Game) и другими спикерами.
За время работы школы с 2017 года её посетило более 30 тысяч участников. Чтобы выбрать формат участия, необходимо зарегистрироваться на сайте мероприятия.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов








