21–25 июня пройдёт IX Летняя школа преподавателя «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты»
21-25 июня пройдёт IX Летняя школа преподавателя «Цифровое обучение: методики, практики, инструменты» — конференция с возможностью повышения квалификации от Образовательной платформы «Юрайт». Об этом «Мелу» сообщили организаторы мероприятия.
Участники смогут быстро и качественно повысить свою квалификацию, а также разобраться в актуальной повестке в российском высшем и среднем профессиональном образовании. Освоенные методики помогут почувствовать себя уверенно в любом формате обучения и попробовать новые способы вовлечения учеников.
Во время школы пройдут панельные дискуссии, ассортиментные консультации, семинары по комнатам, мастер-классы, а также участники смогут почувствовать себя в роли ученика перевернутого класса. На исследовательском семинаре представители Института образования ВШЭ расскажут об исследованиях российской магистратуры, во время студенческой дискуссии преподаватели научатся слушать и слышать своих учащихся.
Учёба в школе — это возможность пообщаться с ведущими экспертами сферы образования — руководителями вузов: Вероника Ефремова (Тюменский индустриальный университет); Александр Фадеев (Томский политех); Екатерина Ижмулкина (Кузбасская ГСХА), опытными преподавателями самых разных дисциплин: Ирина Абанкина (Институт образования ВШЭ); Михаил Бухтояров (Сибирский федеральный университет); Надежда Зильберман (Томский государственный университет), представителями EdTech: Юрий Чехович («Антиплагиат»); Олег Панин (Center-Game) и другими спикерами.
За время работы школы с 2017 года её посетило более 30 тысяч участников. Чтобы выбрать формат участия, необходимо зарегистрироваться на сайте мероприятия.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








