«Кусок пальца был в колготках, он в руку упал»: в детсаду Махачкалы девочка травмировала ногу при странных обстоятельствах
Воспитатели о травме ничего не сказали родителям
В Махачкале расследуют инцидент в детском саду № 22, где трехлетняя девочка получила травму пальца ноги. Следствие установило, что ребенок при неустановленных обстоятельствах повредил правую стопу, в результате у воспитанницы отсекло ногтевую фалангу пальца. Об этом сообщает ТАСС.
После случившегося девочка еще оставалась в саду, а затем ее забрали домой. По словам отца ребенка, воспитатели не объяснили семье, что именно произошло. Он рассказал, что ребенок пришел из сада и хромал, а реальную картину семья увидела уже дома, когда бабушка переодевала девочку и обнаружила фрагмент пальца в колготках. «После садика она ковыляла. Я взял ее на руки и донес до родителей, они рядом живут. Когда переодевали, моя мама увидела кусок пальца в колготках, он в руку упал», — рассказал агентству мужчина. После этого девочку срочно отвезли в больницу.
В первые часы после инцидента в соцсетях и СМИ появились разные версии случившегося: кто-то писал, что девочка прищемила палец дверью, другие предполагали, что травму могли усугубить действия взрослых. Официального подтверждения этим версиям нет, следствие их не подтверждает.
Врачи детской республиканской клинической больницы имени Кураева зафиксировали у ребенка отсеченную ногтевую фалангу. Медики описали травму как рвано-ушибленную, а не резаную. Они отдельно подчеркнули, что не видят оснований утверждать, будто палец воспитатели «дорезали» после происшествия, как писали местные СМИ и паблики.
Следственный комитет возбудил уголовное дело по статьям о халатности и оказании услуг, не отвечающих требованиям безопасности. Троих сотрудников детского сада задержали и отправили под стражу. Позже власти сообщили, что заведующую и еще нескольких работников уволили — они больше не работают в системе образования города.
Отдельно следователи проверяют информацию о ремонте в здании детского сада в момент происшествия. Этот фактор рассматривают как возможное нарушение условий безопасности для детей.
После инцидента родители других воспитанников рассказали, что часть детей стала свидетелями случившегося. По их словам, они сильно испугались из-за увиденного, плакали и теперь не хотят возвращаться в детский сад.
Власти Махачкалы начали проверку всех детских садов города. Инспекторы посмотрят не только на условия содержания детей, но и на то, как сотрудники действуют в стрессовых ситуациях, насколько они подготовлены и в каком психологическом состоянии работают. В управлении образования города назвали случившееся ударом по доверию родителей и по системе дошкольного образования в целом.
marina_eno1 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







