Число пострадавших при нападении в иркутской школе выросло до 6 человек. Подросток с молотками и ножом также ранил себя
Число пострадавших при нападении школьника с молотками и ножом на одноклассников в Балаганске Иркусткой области выросло до шести человек. Также SHOT сообщает, что 13-летний подросток, набросившийся на сверстников, ранил себя.
По данным канала, три восьмиклассника школы № 1 Балаганска находятся на лечении амбулаторно, еще два человека обратились в местную поликлинику к врачам. 13-летнего нападавшего также обследовали после того, как он ранил себя. Родители мальчика вызваны на допрос.
Известно, что 13-летнего восьмиклассника, который пришел в школу с несколькими молотками и ножом, обезвредил преподаватель физкультуры, 24-летний Александр. Мужчина быстро среагировал, отобрал у подростка молотки и обездвижил его до приезда полиции.
Как сообщает тг-канал, в школе Балаганска, где произошло нападение. не было рамок металлодетекторов. В администрации объяснили отсутствие приборов безопасной обстановкой в поселке. Сотрудники заявили, что их населенному пункту присвоили четвертую категорию антитеррористической безопасности, которая якобы дается, если в регионе последний год не было угрозы терактов. Проход в здание школы фактически контролировала одна вахтерша, которая не была уполномочена проверять вещи входящих и следить за безопасностью.
Следственный комитет возбудил уголовные дела по ч. 3 ст. 30, п. «а», «в» ч. 2 ст. 105 УК РФ (покушение на убийство двух и более малолетних лиц) и ч. 1 ст. 293 УК РФ (халатность). Прокуратура региона проводит проверку исполнения законодательства об образовании и обеспечении безопасных условий для детей и педагогов.
16 сентября аналогичное нападение совершил 13-летний школьник из Челябинска. Ученик школы № 68 напал с молотком на одноклассников и педагога, пострадали трое школьников и один взрослый.
Frame Stock Footage / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
- В Иркутской области школьник с молотками и ножом напал на одноклассников
- У напавшего на челябинскую школу подростка было диагностировано шизофреноподобное расстройство личности — источник в полиции
- В Челябинске школьник напал на детей и учителя с ножом и молотком, есть пострадавшие: что известно о ситуации
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
