Захарова провела с московскими учителями разговор о событиях на Украине
Департамент образования Москвы организовал для школьных учителей истории и обществознания разговор с представителем МИДа Марией Захаровой.
«Департамент образования и науки регулярно проводит для учителей встречи с привлечением экспертов самого высокого уровня, так 28 февраля на одну из подобных встреч была приглашена официальный представитель Министерства иностранных дел РФ, председатель Управляющего совета одной из школ Москвы Мария Захарова», — сообщили «Мелу» в ведомстве.
«Основной темой разговора ожидаемо стала оценка сложившейся ситуации в Украине с точки зрения всех норм международного права, также Мария Захарова ответила на все интересующие учителей вопросы. На данную встречу, проходившую в формате видеоконференцсвязи, были приглашены учителя истории и обществознания как наиболее компетентные в этой области. В связи с происходящими событиями в Украине московские школы и учителя не могут остаться в стороне, ведь ребята все чаще обращаются к учителям с многочисленными вопросами об истории отношений между нашими государствами и причинах сложившейся ситуации. На встрече обсуждали возможные подходы к проведению уроков, посвященных этой теме. Встречи с подобными экспертами помогают получить от первоисточника информации ответы на те вопросы, которыми сегодня многие задаются. Важно подчеркнуть, что в самом начале встречи с педагогами Мария Захарова предупредила, что она носит открытый характер, педагогам разрешили вести аудио и видео запись, если кому-то это было необходимо», — говорится в сообщении департамента.
Как сообщает РБК, в ходе разговора Захарова представила учителям видение российских властей ситуации на Украине. Также учителям предлагались ответы на вопросы, которые задают школьники: «зачем Россия напала на Украину», «что говорить ученикам об экономическом состоянии России», «когда кончится военная операция».
Один анонимный преподаватель сообщил изданию, ведомство организовало встречу экстренно в середине дня. Учителя должны были приехать в школу в округе, на базе которого организован межрайонный совет директоров. Каждой школе было рекомендовано направить на встречу двух учителей истории и обществознания. РБК сообщает, что от некоторых школ не было ни одного учителя из-за внезапности мероприятия.
Преподаватель утверждает, что Захарова была на встрече онлайн. Также представитель МИД не возражала, чтобы участники встречи записывали ее слова на телефон. Выступление Захаровой продлилось около двух часов.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России






