Число уязвимостей в образовательных приложениях выросло на 41% за год
Разработчики EdTech жертвуют безопасностью ради скорости выпуска продуктов
Количество уязвимостей в популярных мобильных приложениях для образования выросло на 41% в 2025 году по сравнению с предыдущим годом. При этом значительная часть обнаруженных дефектов относится к наиболее опасным категориям. Об этом сообщают «Ведомости» со ссылкой на данные компании AppSec Solutions.
В рамках исследования специалисты проанализировали 87 наиболее востребованных образовательных приложений. В выборку вошли сервисы для репетиторов, электронные дневники, самоучители и другие цифровые образовательные платформы.
По итогам проверки в 2025 году было выявлено около 2500 уязвимостей против 1773 годом ранее. Таким образом, общий рост составил 41%. Одновременно увеличилось и число наиболее серьёзных проблем: уязвимостей высокого и критического уровня стало 1065, тогда как в 2024 году их было 683. Их доля достигла примерно 43% от общего числа.
Эксперты отмечают, что ключевой причиной ухудшения ситуации становится приоритет скорости разработки и вывода продуктов на рынок. По их оценке, вопросы информационной безопасности часто отходят на второй план.
Отдельно подчеркивается, что наиболее распространенной критической проблемой остается хранение чувствительных данных непосредственно в коде приложений. Речь идет о паролях, токенах доступа, ключах шифрования и параметрах тестовых сред, которые при компрометации могут быть использованы для атак как на пользователей, так и на инфраструктуру сервисов.
Mishchenko Svitlana / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







