В рейтинг лучших мировых университетов U.S. News 2020 попали 17 российских вузов
В рейтинг лучших мировых университетов USN& WR Best Global Universities Rankings 2020 в этом году вошли 17 российских университетов. Как сообщает «Интерфакс», самые высокие позиции заняли МГУ имени Ломоносова, МИФИ, МФТИ, НГУ и СПбПУ Петра Великого.
В новый список лучших глобальных университетов U.S. News 2020 (Best Global Universities Rankings 2020) вошли 1500 вузов из 81 страны мира. В прошлом году участников было меньше, в рейтинге были представлены 1250 вузов из 75 стран. При составлении рейтинга университета аналитики учитывали 13 параметров, среди которых: научно-исследовательская репутация, как мировая, так и локальная, уровень цитирования, количество публикаций, взаимодействие с мировым научным сообществом и другие.
В этом году по сравнению с предыдущим большинству российских вузов удалось улучшить свои показатели. Самый значительный прорыв наблюдается у Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, который поднялся на 134 позиции. НИУ ВШЭ перепрыгнул 79 позиций, а Университет ИТМО 64 позиции.
17 российских вузов, вошедших в U.S. News 2020 (Best Global Universities Rankings 2020:
- МГУ имени Ломоносова (266-е место);
- МИФИ (388-е место);
- МФТИ (402-е место);
- Новосибирский государственный университет (424-е место);
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (485-е место);
- Томский государственный университет (509-е место);
- СПбГУ (539-е место);
- НИУ ВШЭ (574-е место);
- Университет ИТМО (752-е место);
- Казанский университет (783-е место);
- Томский политехнический университет (889-е место);
- МИСиС (1050-е место);
- Уральский федеральный университет (1096-е место);
- ННГУ имени Лобачевского (1108-е место);
- Дальневосточный Федеральный Университет (1329-е место);
- Южный федеральный университет (1390-е место);
- Сибирский федеральный университет (1451-е место).
В глобальной десятке лидеров рейтинга расклад сил по сравнению с прошлым годом изменился мало. Первые шесть сохранили свои места: Гарвардский университет, Массачусетский технологический институт, Стэнфордский университет, Оксфордский университет и Калифорнийский технологический институт. Колумбийский университет поднялся с восьмого на седьмое место, Принстонский университет — с девятой — на восьмую, а Кембриджский университет в этом году опустился с седьмой позиции на девятую. Топ-10 глобальных лидеров замыкает Вашингтонский университет.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026








