В рейтинг лучших мировых университетов U.S. News 2020 попали 17 российских вузов
В рейтинг лучших мировых университетов USN& WR Best Global Universities Rankings 2020 в этом году вошли 17 российских университетов. Как сообщает «Интерфакс», самые высокие позиции заняли МГУ имени Ломоносова, МИФИ, МФТИ, НГУ и СПбПУ Петра Великого.
В новый список лучших глобальных университетов U.S. News 2020 (Best Global Universities Rankings 2020) вошли 1500 вузов из 81 страны мира. В прошлом году участников было меньше, в рейтинге были представлены 1250 вузов из 75 стран. При составлении рейтинга университета аналитики учитывали 13 параметров, среди которых: научно-исследовательская репутация, как мировая, так и локальная, уровень цитирования, количество публикаций, взаимодействие с мировым научным сообществом и другие.
В этом году по сравнению с предыдущим большинству российских вузов удалось улучшить свои показатели. Самый значительный прорыв наблюдается у Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, который поднялся на 134 позиции. НИУ ВШЭ перепрыгнул 79 позиций, а Университет ИТМО 64 позиции.
17 российских вузов, вошедших в U.S. News 2020 (Best Global Universities Rankings 2020:
- МГУ имени Ломоносова (266-е место);
- МИФИ (388-е место);
- МФТИ (402-е место);
- Новосибирский государственный университет (424-е место);
- Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (485-е место);
- Томский государственный университет (509-е место);
- СПбГУ (539-е место);
- НИУ ВШЭ (574-е место);
- Университет ИТМО (752-е место);
- Казанский университет (783-е место);
- Томский политехнический университет (889-е место);
- МИСиС (1050-е место);
- Уральский федеральный университет (1096-е место);
- ННГУ имени Лобачевского (1108-е место);
- Дальневосточный Федеральный Университет (1329-е место);
- Южный федеральный университет (1390-е место);
- Сибирский федеральный университет (1451-е место).
В глобальной десятке лидеров рейтинга расклад сил по сравнению с прошлым годом изменился мало. Первые шесть сохранили свои места: Гарвардский университет, Массачусетский технологический институт, Стэнфордский университет, Оксфордский университет и Калифорнийский технологический институт. Колумбийский университет поднялся с восьмого на седьмое место, Принстонский университет — с девятой — на восьмую, а Кембриджский университет в этом году опустился с седьмой позиции на девятую. Топ-10 глобальных лидеров замыкает Вашингтонский университет.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Владимир КунаевВ РФ большая беда в сфере психологии. Нет четких профстандартов, нет справедливых механизмов проверки компетенций. В добавок ко всему этому действительно толковые молодые специалисты не могут выйти на рынок из-за массивного пейвола (из личного опыта). Проблем столько, что на целый цикл статей хватило бы, если погружаться.
Я редактор. Вот почему я не доверяю всем, кто называет себя психологом
Светлана ПлехановаЯ Вас умоляю, по закону ничего нельзя сделать. Многие молодые люди себе не представляют, как достаются деньги! Им кажется, что булки растут на деревьях, а пироги падают с неба. Многое вокруг пропагандирует светский образ жизни, сидение на чужой шее, бездумное, безалаберное отношение к деньгам. Неуважение к чужому труду тоже в чести. Многие унижают тружеников сферы обслуживания. А эти люди делаю нашу жизнь комфортной. Их приветливая улыбка, вежливая речь дарят хорошее настроение!
Дочь учится на платном и даже подработку не ищет – живет за наш счет, и ей нормально. Как с ней поговорить?
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов








