«Задача учителя — учить и воспитывать школьников». В России разрабатываются рекомендации по созданию идеальной школы
Новости8 января, 10:52

«Задача учителя — учить и воспитывать школьников». В России разрабатываются рекомендации по созданию идеальной школы

В 2022 году федеральные министерства планируют направить рекомендации о том, как сделать из школы единое образовательное пространство и снизить нагрузку на учителей. Как сообщил ТАСС министр просвещения РФ Сергей Кравцов, это коснется программ, по которым работают педагоги, и расписания учеников.

По словам министра, все рекомендации, которые были разработаны специалистами за последние два года, будут собраны в четкие инструкции для учителей. Школам предложат единые правила по использованию интернета в учебное время, питанию учащихся, а также по проведению родительских собраний. Будет введена новая должность — советник директора по воспитательной работе.

Новые рекомендации, в том числе, снизят нагрузку на педагогов и избавят их от лишней работы. «Задача учителя — учить и воспитывать школьников», — подчеркнул Кравцов.

Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!

Комментарии(13)
Разработают новые инструкции, но нагрузка на учителя снизится. Понятно неочень
Несколько лет уже говорят о снижении нагрузки учителя. Но происходит всё с точностью до наоборот. Такое впечатление, что между Министерством Просвещения и подчиняющимися им структурами есть какое-то загадочное негласное соглашение. «Бесовщина» в образовании, которая творится сейчас под флагами инноваций и прочего, не имеет никакого отношения к разумной позиции «учитель должен учить и воспитывать». Нам давно уже не дают делать ни того, ни другого, потому что в бесконечном нагромождении конкурсов, анкетирований, мониторингов, и т. д., в которых участвовать ОБЯЗАТЕЛЬНО и за которые нужно отчитаться, приложив скриншоты и фотографии, НЕВОЗМОЖНО заниматься полноценным образованием и воспитанием. Сердце и душу гонят из школы метлой, потому что сейчас главное-вовремя отчитаться, поставить галочку. Кого можно воспитать в погоне за количеством участия ГДЕ — НИБУДЬ?
Согласна с каждым словом. Работать становится невозможно совсем
Любая организация может решить, что нам важнее поучаствовать в анкете, конкурсе которые им пришли в голову (а таких сегодня — пруд пруди). Уже давно хочется сказать: «Руки прочь от школы!» Мы получали специальное профессиональное образование, и нам лучше знать, ЧТО важнее сегодня. Мы не анкетируем МЧС, поликлиники, ЖКХ, МВД и прочее — прочее, мы не говорим, что сегодня им важнее сделать вот это, а не что-то другое. Мы хотим, чтобы в школе приоритеты расставляли участники образовательного и воспитательного процессов.
А иначе — всё только для галочки.
Показать все комментарии
Больше статей