У людей с высшим образованием болезнь Альцгеймера прогрессирует быстрее — ученые
У более образованных людей память и мыслительные способности при болезни Альцгеймера ухудшаются быстрее, чем у менее образованных. Результаты новой работы ученых по теме опубликованы в National Library of Medicine.
В исследовании поучаствовали более 1300 пожилых людей из Англии, Германии и Франции, у которых диагностирована болезнь Альцгеймера. Средний возраст участников — 77,3 года. За испытуемыми наблюдали от 18 месяцев до 3 лет, специалисты измеряли их когнитивные способности через шкалу оценки психического статуса.
Исследователи также подсчитали, насколько быстро заболевание прогрессировало у людей с разным уровнем образования. Результаты показали, что у людей с высоким уровнем образования симптомы Альцгеймера усиливались быстрее.
Ученые считают, что результаты их исследования опровергают теорию о защитном эффекте «когнитивного резерва» — способности мозга сохранять свои функции на нормальном уровне при повреждениях нервной системы. Считается, что «когнитивный резерв» — страховка от возрастных изменений и таких заболеваний, как болезнь Альцгеймера. Он может быть увеличен через образование, профессиональную деятельность и когнитивные тренировки.
Новое исследование показало, что у людей с более высоким уровнем образования болезнь Альцгеймера диагностируют позже, так как их мозг дольше «прячет» симптомы. Однако затем заболевание прогрессирует быстрее, чем у людей с более низким уровнем образования.
Robert Kneschke/Shutterstock/Fotodom
Читайте также
- Низкий уровень омега-3 связан с болезнью Альцгеймера у женщин — но не у мужчин
- Родители из Кремниевой долины тратят до 50 тысяч долларов на генетические тесты IQ эмбрионов
- «Вы видите куклу, а я — ребенка, которого не успела подержать на руках»: что такое реборны и почему они снова набирают популярность
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
