«Прям круто было, без западни!»: выпускники с Дальнего Востока и из Сибири — об устной части ЕГЭ по английскому
Выдыхайте
18 и 19 июня выпускники сдают последние в основной период ЕГЭ: устную часть по иностранным языкам и информатику. Для получения аттестата и поступления в университет им нужно набрать как минимум 22 балла из 100 по первому предмету и 40 — по второму.
Мы попросили выпускников с Дальнего Востока поделиться впечатлениями от экзамена и рассказать, какие задания им попались на устной части ЕГЭ по английскому языку.
ЕГЭ по иностранным языкам состоит из двух частей: письменной и устной. Письменную часть в этом году сдавали 15 июня — о впечатлениях детей и самом экзамене можно прочитать здесь.
Устная часть длится в среднем 17 минут и состоит из 4 заданий. В них выпускников просят прочитать небольшой научный текст вслух, изучить рекламное объявление и задать 4 вопроса по его мотивам, развернуто ответить на 5 вопросов в формате интервью и рассказать о предложенной проектной работе и ее проблеме.
Алиса, Анадырь:
«Устная часть вообще хорошо прошла: пока мы сидели и ждали, нам дали журналы на английском, круто было! Задания прям легкие для меня, базового уровня, формулировки понятные, без всякой западни. Они разбирались очень много раз с учителями, репетиторами и онлайн-школами, так что у меня сразу был ответ в голове.
- Первое чтение было про космос;
- второй номер — задать вопросы про clothing store;
- третье — ответить на вопросы про cooking;
- четвертое задание— school subjects, химия и география.
Организация тоже была крутая: всё спокойно, а организаторы даже переживали вместе с нами.
С учетом устной части мои шансы на хорошие баллы, конечно, повышаются. Но письменная часть была «гробешной». Она мне не понравилась: в аудировании кучу раз путалась, текст 12–18 про ИИ напряг. А за письмо я рассчитывала до самого экзамена на 6/6 — вроде задание базовое, отрабатывалось кучу времени, тот же формат, что и на ОГЭ, но тема с национальными праздниками сыграла роль…»
Арина, Республика Саха (Якутия):
«Всё хорошо прошло, сложного ничего не было. Первое задание — про загрязнение космоса, простой текст, без дат. Второе задание простейшее: надо было спросить о локации, часах работы, доступных размерах футболок в магазине. Третье задание — про готовку и ее важность для подростков. Такие вопросы попались:
- Кто лучше всего готовит в семье?
- Как можно научиться базе кулинарии?
- Какое блюдо ты бы хотел научиться готовить и почему?
- Почему для подростков важно научиться готовить?
В четвертом нужно было сравнить химию и географию.
В целом считаю, что всё хорошо, но, возможно, я сделала несколько грамматических ошибок».
Вика:
«Устная часть была легкой! Текст про космос, вопросы — про магазин одежды, интервью на тему готовки (кто лучше всех готовит в семье, должны ли подростки учиться готовить и т. д.) и аудио на тему школьных предметов.
Организация, как всегда, на высшем уровне. Учитывая устную часть, думаю, порог прошла…»
Иван, Сахалинская область:
«Устная часть была еще лучше и легче письменной. Задания попались такие же, как у девочек.
75 я точно наберу, но очень хочу, чтобы у меня было 80–85. Просто я пересмотрел свои ошибки, и они точно есть в письменной части… Но я сильно не переживаю, потому что у меня русский на 91, и, если даже у меня будет чуть меньше 80, не сильно страшно. Я просто рад, что ЕГЭ закончился и можно просто выдохнуть».
Когда ждать результаты ЕГЭ по английскому — 2026
Обработать и проверить работы должны за 4 календарных дня после проведения ЕГЭ. Направить результаты в регионы — не позже 19 июня, а официальный день объявления результатов ЕГЭ по английскому (обе части) — 2 июля. Проверить их можно на официальном портале checkege.rustest.ru, «Госуслугах», mos.ru (для выпускников из Москвы) или на региональных порталах.
Дата пересдачи устной части ЕГЭ по иностранным в 2026 году — 9 июля.
Blur_Stock/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







