Частые переезды в детстве ученые связали с риском развития депрессии во взрослой жизни
Ученые из Орхусского университета совместно с коллегами из Университета Манчестера и Университетом Плимута установили связь между частыми переездами в детствами и последующим риском депрессии. Как сообщает The New York Times, результаты исследования были опубликованы изданием JAMA Psychiatry.
Психологи уже несколько десятилетий изучают взаимосвязь неблагоприятных социальных факторов из детства, определяющих благополучие человека во взрослой жизни. До сегодняшнего дня считалось, что самыми травмирующими обстоятельствами являются бедность, насилие, агрессия, заброшенность, зависимости родителей и их развод. Однако последнее исследование показало, что не эти факторы являются наиболее опасными. Авторы работы утверждают, что немаловажным моментом в развитии личности является его условная оседлость и географическая стабильность. То есть, прожитое в одном месте детство защищает человека в будущем даже лучше, чем, скажем, финансовая стабильность семьи.
В работе использовались анкетные данные более одного миллиона датчан, родившихся между 1982 и 2003 годами. Из них 35 тысяч человек, или у 2,3% была диагностированная психиатрами депрессия. Предсказуемо взрослые, выросшие в более бедных районах, с большей вероятностью страдали от депрессии, причем риск увеличивался на 2% при снижении доходов семьи. Но удивило ученых другое: среди взрослых, которые переезжали более одного раза в возрасте от 10 до 15 лет риск возникновения депрессии вырастал на аж 61%, по сравнению с теми, кто не переезжал. И такая картина наблюдалась даже с учетом прочим социальных и индивидуальных факторов риска.
«Это уязвимый возраст — в этот действительно важный возраст — когда детям приходится делать паузу и перенастраиваться и заново выстраивать свой социальный капитал. Мы считаем, что наши данные указывают на что-то, связанное с нарушением в детстве, что мы действительно недостаточно изучили и не понимаем. Литература явно указывает на то, что стабильность в детстве, особенно в раннем детстве, действительно очень важна», — заявил ведущий автор исследования профессор Университета Плимута Клайв Сейбл.
Другой неожиданностью стало то, что негативное воздействие переезда не смягчалось переездом в более благополучный район. У взрослых, которые переехали из самых бедных районов в самые богатые, риск был на 13% выше, чем у тех, кто не переезжал. Для тех, кто переехал из самых богатых в самые бедные районы, по сравнению с теми, кто не переезжал, риск также вырастал на 18%.
Шигехиро Оиши, профессор психологии Чикагского университета и автор исследования 2010 года о долгосрочных последствиях частых переездов в детстве, ранее заявлял, что негативное воздействие переездов хуже сказывается на детях-интровертах. Родителей детей с такой особенностью следует предупредить о долгосрочных рисках переездов в детстве.
Pixel-Shot / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид







