В Китае набирают популярность лагеря трудового воспитания — дети рубят дрова, кормят свиней и учатся ценить труд родителей
За их же деньги
Китайские родители стали отправлять детей в специальные летние лагеря, где школьники узнают, как устроена сельская жизнь, и выполняют тяжелую и грязную физическую работу за деньги мам и пап. Такие программы стали особенно популярны этим летом. Организаторы утверждают, что их главная цель — помочь детям понять ценность труда и осознать, сколько усилий требуется для заработка денег, сообщает South China Morning Post.
Большинство таких лагерей работают в юго-западных провинциях Сычуань, Гуйчжоу и Юньнань. Эти регионы выбирают из-за более комфортной летней погоды. Во время смен школьники вскапывают землю, собирают и продают картофель, снимают кору с деревьев, кормят свиней и занимаются другими хозяйственными делами. При этом воспитанники ничего не получают за свою работу, а, напротив, родители сами платят за возможность отправить ребенка на такую программу.
Стоимость пребывания в лагере может быть значительной — примерно около 50 тысяч рублей за десятидневную смену. Более длительные программы продолжительностью до месяца могут стоить примерно 126 тысяч рублей.
В лагерях действуют строгие правила. Если ребенок не выполняет порученные задания, ему могут не давать есть или кормить одной картошкой, Кроме того, у участников забирают телефоны, а предметы первой необходимости выдают в зависимости от объема выполненной работы. Организаторы заявляют, что не ставят перед детьми задачу выполнить чрезмерно тяжелую работу. По их словам, главное — чтобы школьники почувствовали, насколько непросто работать на земле.
Видео из таких лагерей активно распространяются в местных соцсетях. На кадрах некоторые дети плачут, жалуются, обещают беспрекословно выполнять любые родительские поручения и просят отправить их домой.
Жительница Шанхая отправила свою семилетнюю дочь в лагерь на 10 дней. Она рассказала, что после поездки ребенок не избавился от прежних привычек — по-прежнему неохотно помогал и оставался разборчивым в еде. Однако мать осталась довольна результатом, поскольку дочь смогла увидеть жизнь с другой стороны. В комментариях под видео о таких лагерях многие пользователи стали спрашивать, как записать туда и своих детей поскорее.
Omri Eliyahu / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения
